利用课本插图导学引领,提高初中生物教学有效性

提高课堂教学有效性的方法很多，课本插图对提高课堂教学有效性起到了不可估量的作用。利用富有趣味性、指导性的课本插图，可激发学生学习生物的兴趣，加强实验教学；利用形象、直观的课本插图，可促进学生对生物知识的理解和记忆，提高学生的生物学习效率，进而提高生物课堂教学有效性。

感悟课改之路——牡丹江市第三高级中学课堂教学改革札记

以"自主学习、合作探究、质疑解惑、学教结合"为课堂教学操作要点,把课堂教学改革作为实现学校内涵发展的突破口,规范学案设计和使用,积极落实自主学习,加强多形式合作探究,弘扬质疑解惑风采,贯彻学教结合原则,科学使用评价工具。