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题名《计算机组成原理》课程导学探讨
被引量:2
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作者
吕秀荣
张忠生
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机构
山东广播电视大学
山东行政学院
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出处
《山东电大学报》
2009年第2期34-35,37,共3页
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文摘
《计算机组成原理》是"计算机科学与技术"专业(本科)的必修课程,根据成人学习特点,设计适合学生的导学方案,通过网上答疑、讨论、面授,实施有效导学。
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关键词
计算机组成原理
教学模式
课程导学
导学手段
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分类号
TP301
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名《经济数学基础》教学模式的探讨与实践
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作者
周波
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机构
内江广播电视大学
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出处
《内江科技》
2009年第12期178-178,共1页
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文摘
本文针对《经济数学基础》的学科特点,根据开放教育理念和远程教育理论,充分运用各种教学媒体资源和导学手段,培养学生自主学习的能力。本文提出了三种导学模式,并结合辅导《经济数学基础》课程的实践进行一些探讨。
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关键词
经济数学基础
导学手段
自学能力
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分类号
F224-4
[经济管理—国民经济]
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题名专题讨论的导学作用
被引量:9
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作者
邱旭生
彭山
赖立朋
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机构
广东阳春市广播电视大学
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出处
《中国远程教育》
北大核心
2003年第23期42-45,共4页
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文摘
本文从专题讨论可以作为一个学习过程的观点出发,探讨了这一过程的导学设计及导学作用,最后联系调查数据分析了这一方法的成效及进一步实践中应当注意的问题。
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关键词
专题讨论
学习过程
导学手段
教学模式
教学改革
导学设计
导学作用
远程开放教育
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名运用课堂评价机制 提高体育教学效果
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作者
顾晓清
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机构
江苏省南通市八一中学
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2010年第2期8-9,共2页
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文摘
体育课堂评价贯穿于教学活动的每一个环节,要真正提高体育教学效果,就应当要运用好课堂评价机制,充分发挥评价的激励作用。教学中,要把握学生的心理,以评激学;应创造性地使用和发展评价方法和手段,以评导学;评价内容体现共性,以评促学;评价应体现学习兴趣、过程参与、体育文明、心理健康、竞技成绩等方面内容,力求起到以评助学的作用。
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关键词
心理激学
手段导学
差异促学
策略助学
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Keywords
psychological shock study
means of Guidance
differences and promote study
Strategy Grant
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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