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教学方法从灌输继承型向导学探究型转变
被引量:
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作者
郑威
《福州大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第S1期11-13,共3页
教学方法的改革 ,必须以更新思想观念为突破口 ,贯彻教师“三导”和学生“三自”精神 ;以改变灌输继承型为导学探究型作为教学方法改革方向 ;使教学活动生动活泼 ,以教导学 ,以学促教 ,教学相长 ,学生成才 。
关键词
教
学
方法
导学探究型
三
导
三自
下载PDF
职称材料
地方高校《文学概论》课程“导学·探究式”课型设计刍议——以怀化学院《文学概论》课程教改为例
被引量:
1
2
作者
郭景华
《怀化学院学报》
2019年第3期118-122,共5页
地方院校的《文学概论》课程教学遭遇到了极大的困境。在借鉴中学"导学·探究式"课型教改的基础上,结合一些高校《文学概论》教改经验,提出《文学概论》"导学·探究式"课型的一些设想。
关键词
地方高校
《文
学
概论》
“
导
学
·
探究
式”课
型
下载PDF
职称材料
题名
教学方法从灌输继承型向导学探究型转变
被引量:
1
1
作者
郑威
机构
福州大学高教所
出处
《福州大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第S1期11-13,共3页
文摘
教学方法的改革 ,必须以更新思想观念为突破口 ,贯彻教师“三导”和学生“三自”精神 ;以改变灌输继承型为导学探究型作为教学方法改革方向 ;使教学活动生动活泼 ,以教导学 ,以学促教 ,教学相长 ,学生成才 。
关键词
教
学
方法
导学探究型
三
导
三自
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方高校《文学概论》课程“导学·探究式”课型设计刍议——以怀化学院《文学概论》课程教改为例
被引量:
1
2
作者
郭景华
机构
怀化学院文学与新闻传播学院
出处
《怀化学院学报》
2019年第3期118-122,共5页
基金
湖南省教育科学规划重点课题"大语文视域中的文艺学与中学语文对接研究"(XJK014AJC003)
怀化学院教改课题"地方高校文学理论‘导学.探究式’课型研究与实践"(201315)
文摘
地方院校的《文学概论》课程教学遭遇到了极大的困境。在借鉴中学"导学·探究式"课型教改的基础上,结合一些高校《文学概论》教改经验,提出《文学概论》"导学·探究式"课型的一些设想。
关键词
地方高校
《文
学
概论》
“
导
学
·
探究
式”课
型
Keywords
local colleges and universities
Introduction to Literature
"guiding-inquiry"teaching model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
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1
教学方法从灌输继承型向导学探究型转变
郑威
《福州大学学报(哲学社会科学版)》
2001
1
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职称材料
2
地方高校《文学概论》课程“导学·探究式”课型设计刍议——以怀化学院《文学概论》课程教改为例
郭景华
《怀化学院学报》
2019
1
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