期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“导学议练结”五步教学法在职高语文教学中的应用
被引量:
1
1
作者
渠秀生
《职业技术》
2016年第3期87-88,共2页
为了努力打造高效的职高语文课堂,中职教师应有效激发学生学习的兴趣和动力,提高学生的综合能力,改进教学方法,从而提高教学的有效性。"导学议练结"五步教学法是山西太谷县职业中学校在示范学校建设期间提出的教学方法。"...
为了努力打造高效的职高语文课堂,中职教师应有效激发学生学习的兴趣和动力,提高学生的综合能力,改进教学方法,从而提高教学的有效性。"导学议练结"五步教学法是山西太谷县职业中学校在示范学校建设期间提出的教学方法。"导学议练结"五步教学法通过小组互动学习,相互之间探讨问题完成课堂教学。"导学议练结"五步教学法是中职课堂教学中比较理想的、课堂效率高,能实现培养学生综合职业能力这一目标的教学方法。
展开更多
关键词
导学议练结
语言表达
能力
下载PDF
职称材料
题名
“导学议练结”五步教学法在职高语文教学中的应用
被引量:
1
1
作者
渠秀生
机构
太谷县职业中学校
出处
《职业技术》
2016年第3期87-88,共2页
文摘
为了努力打造高效的职高语文课堂,中职教师应有效激发学生学习的兴趣和动力,提高学生的综合能力,改进教学方法,从而提高教学的有效性。"导学议练结"五步教学法是山西太谷县职业中学校在示范学校建设期间提出的教学方法。"导学议练结"五步教学法通过小组互动学习,相互之间探讨问题完成课堂教学。"导学议练结"五步教学法是中职课堂教学中比较理想的、课堂效率高,能实现培养学生综合职业能力这一目标的教学方法。
关键词
导学议练结
语言表达
能力
Keywords
guiding-learning-discussing-practice
language expression
ability
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“导学议练结”五步教学法在职高语文教学中的应用
渠秀生
《职业技术》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部