导师制教学方式培训中学数学学科带头人的探索

培训中学数学学科带头人没有现成的办学模式。导师制原是高校培养研究生的一种教学方式，经过适当改进，用于培训中学数学学科带头人，在办班的层次、对象、原则和环节等方面进行探索，取得了初步的成果。