职业院校财经类专业导师制项目课程实施研究

目前,职业院校财经类专业导师制项目课程实施过程中存在课程设置随意、课程实施资源欠缺以及课程参与方存在自我缺陷的问题。职业院校财经类专业应该采用校企合作共同开发导师制项目课程,构建"知识—技能—道德"全面的导师队伍,建立健全各类制度,提升导师制项目课程运行效果。