导师帮助行为对大学生创业机会识别的影响研究

立足于创业导师帮助行为和高校创新创业教育现状,以社会信息加工理论为基础,以西安高校大学生为研究对象,探究高校导师帮助行为对大学生创业机会识别的作用机制。研究表明:导师帮助行为对大学生创业意愿和创业机会识别均有显著正向影响,创业导师的知识、经验和情感等方面的帮助,对大学生想要去进行创业的意愿产生影响,从而影响了其创业机会的识别,明晰了创业意愿在导师的帮助行为对大学生创业机会识别的影响路径所产生的“桥梁”作用。

“水土不服”的导师制:人际信任和组织控制对导师帮助行为的协同影响机制

将西方"导师制"引入中国管理实践过程中,一方面减少了员工的流失、提升了员工的绩效,另一方面遭遇了"水土不服"的问题。为厘清"水土不服"问题背后的机理以及解决对策,对收集的395样本进行分析,得到以下结论:①人际信任对导师帮助意向存在差异性影响关系;认知信任与帮助意向呈倒U型关系;情感信任与帮助意向具有正相关关系。②控制机制调节人际信任和帮助意向的关系;制度控制调节认知信任和帮助意向间的倒U型关系;制度控制二次调节情感信任和帮助意向间的关系;文化控制调节认知信任和帮助意向间的倒U型关系;文化控制负向调节情感信任和帮助意向间的关系。③徒弟反馈寻求行为正向调节帮助意向和帮助行为的关系。以上结论揭示了导师制水土不服的根源,为更好地实践导师制提供了理论依据。