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导师组协同制在口腔医学专业学位研究生规范化培训中的应用
被引量:
1
1
作者
孙慧斌
邓婧
+2 位作者
李婷婷
王双义
王帅
《高校医学教学研究(电子版)》
2020年第6期28-32,共5页
青岛大学口腔医学院运用导师组协同制管理口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨教育,加强规范化培训的过程管理,确保培训的规范性和可控性;做好日常及分阶段的评价考核,确保考核的量化性和实用性。在导师组协同监管下,研究...
青岛大学口腔医学院运用导师组协同制管理口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨教育,加强规范化培训的过程管理,确保培训的规范性和可控性;做好日常及分阶段的评价考核,确保考核的量化性和实用性。在导师组协同监管下,研究生均顺利通过执业医师和住院医师规范化培训考试,切实提高了专业学位研究生培养质量。
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关键词
导师组协同制
口腔医学专业学位研究生
住院医师规范化培训
过程管理
考核
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题名
导师组协同制在口腔医学专业学位研究生规范化培训中的应用
被引量:
1
1
作者
孙慧斌
邓婧
李婷婷
王双义
王帅
机构
青岛大学附属医院口腔医学中心
出处
《高校医学教学研究(电子版)》
2020年第6期28-32,共5页
基金
全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(B1-YX20180302-03)
山东省研究生导师指导能力提升计划(SDYY18071)。
文摘
青岛大学口腔医学院运用导师组协同制管理口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨教育,加强规范化培训的过程管理,确保培训的规范性和可控性;做好日常及分阶段的评价考核,确保考核的量化性和实用性。在导师组协同监管下,研究生均顺利通过执业医师和住院医师规范化培训考试,切实提高了专业学位研究生培养质量。
关键词
导师组协同制
口腔医学专业学位研究生
住院医师规范化培训
过程管理
考核
Keywords
Tutor group collaboration system
Professional degree postgraduate of Stomatology
Standardized training for residents
Process management
Assessment
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
导师组协同制在口腔医学专业学位研究生规范化培训中的应用
孙慧斌
邓婧
李婷婷
王双义
王帅
《高校医学教学研究(电子版)》
2020
1
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