导师组培养预防医学博士留学生的模式浅议

针对首都医科大学预防医学博士留学生特点,浅议博士留学生导师组培养模式:以留学生为中心,注重团队培养模式;学术、德育与文化教育并重,结合研究生组会,采用大健康观念和现场流行病学案例教学的方式,保证留学生教学质量。此外本文还提出了留学生培养发展的建议。

研究生导师组培养模式的实证分析——基于A大学的案例研究

研究生导师组是由多位导师组成的研究生指导团队。本文将A大学经济学院实施导师组培养模式和单一导师培养模式的研究生分成两组进行问卷调查,收集数据,运用参数检验中的两组独立样本T检验法对数据进行分析,发现实施研究生导师组培养模式更有利于提升研究生学术创新能力。依据对A大学的案例研究,研究生导师组培养模式的顺利运行需要有以鼓励和自愿组合为原则的政策平台,需要有导师组内部交流机制和团队文化的建设。

高职高专导师制培养之刍议

中国的高等教育已由精英教育转变为大众教育,高职高专已占据高等教育的半壁江山,在喜逢前所未有发展机遇的同时,也面临着大浪淘沙的严峻挑战,要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须在精品内涵上作文章,培养特色上下功夫,导师组培养便是我们在这种理念指导下培养高端技能人才的有效尝试。