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一体推进教育科技人才事业发展——云南探索科技副总、产业导师选聘工作
1
作者
王学勇(文/图)
《云岭先锋》
2024年第7期18-19,共2页
全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,首次把教育、科技、人才工作进行一体化部署。
关键词
科技人才
一体化
现代化
导师选聘
教育
战略性
基础性
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职称材料
从博士生导师选聘标准谈医学院校导师队伍建设
被引量:
2
2
作者
宋红
段丽萍
王晓军
《中国高等医学教育》
2013年第10期41-42,共2页
在博士生的培养过程中,导师起着主导作用,导师的质量直接影响着博士生的培养质量。通过对6所多次获得医学门类全国百篇优秀博士论文院校博士生导师选聘标准的分析,提出加强导师队伍建设的措施建议,提高博士生培养质量。
关键词
博士生
导师
导师
队伍
导师选聘
下载PDF
职称材料
浅谈高校班导师工作
3
作者
尤广杰
《科技风》
2024年第12期161-163,共3页
本文从高校班导师的工作任务、工作特点,班导师的选聘,班导师的工作方法,班导师考核、评价、待遇、激励以及班导师素质提高等五个方面阐述如何充分发挥高校班导师的作用,落实立德树人根本任务。
关键词
高校班
导师
班
导师
工作
班
导师选聘
班
导师
考核
班
导师
素质
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职称材料
临床专业学位硕导选聘及考评
被引量:
2
4
作者
徐秀
蔡霞
黄雪萍
《解放军医院管理杂志》
2019年第8期769-772,共4页
目的为加强临床专业学位导师队伍建设,进一步完善导师队伍管理制度,初步构建临床专业学位硕导选聘及考评指标体系。方法抽取来自本市5家三级甲等医院的专业学位导师专家48名,采用自设问卷调研的形式,运用定量统计法构建临床专业学位硕...
目的为加强临床专业学位导师队伍建设,进一步完善导师队伍管理制度,初步构建临床专业学位硕导选聘及考评指标体系。方法抽取来自本市5家三级甲等医院的专业学位导师专家48名,采用自设问卷调研的形式,运用定量统计法构建临床专业学位硕导选聘及考核模型并确定各指标权重。结果初步构建临床专业学位硕导选聘及考核指标体系,在基本规范、学术水平、指导水平、培养质量4项一级指标下筛选出治学态度等9项二级指标及23项描述性特征要素,并确定各一级指标、二级指标及描述性特征要素的权重分布。结论师德师风、道德规范养成是导师选聘及考核指标的重要构成要素;基础研究水平指标的剔除表明两种学位模式的培养重点与差异有逐步厘清的趋势;临床能力培养质量指标应用须结合培养模式实际。
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关键词
临床专业学位
导师选聘
导师
考核
评价指标
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职称材料
本科生导师小组制教学尝试
被引量:
1
5
作者
雷艳虹
张康华
+2 位作者
张艺
曹小华
叶姗
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第1期115-116,共2页
"本科生导师小组制"教育,是指在高校的本科生教育阶段,在坚持辅导员制的基础上,聘请校内优秀的专业教师或党政干部,组成3~5人的导师小组,依据因材施教的原则对10~30名学生的思想品德、专业学习、科研实践、身体和心理素质等诸方面...
"本科生导师小组制"教育,是指在高校的本科生教育阶段,在坚持辅导员制的基础上,聘请校内优秀的专业教师或党政干部,组成3~5人的导师小组,依据因材施教的原则对10~30名学生的思想品德、专业学习、科研实践、身体和心理素质等诸方面给予指导,旨在提高学生的综合素质,突出对学生科研实践能力、创新意识的培养,促进学生知识、能力和素质的协调发展。
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关键词
导师
小组制
导师选聘
探索
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职称材料
题名
一体推进教育科技人才事业发展——云南探索科技副总、产业导师选聘工作
1
作者
王学勇(文/图)
机构
不详
出处
《云岭先锋》
2024年第7期18-19,共2页
文摘
全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,首次把教育、科技、人才工作进行一体化部署。
关键词
科技人才
一体化
现代化
导师选聘
教育
战略性
基础性
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从博士生导师选聘标准谈医学院校导师队伍建设
被引量:
2
2
作者
宋红
段丽萍
王晓军
机构
北京大学医学部研究生院
出处
《中国高等医学教育》
2013年第10期41-42,共2页
文摘
在博士生的培养过程中,导师起着主导作用,导师的质量直接影响着博士生的培养质量。通过对6所多次获得医学门类全国百篇优秀博士论文院校博士生导师选聘标准的分析,提出加强导师队伍建设的措施建议,提高博士生培养质量。
关键词
博士生
导师
导师
队伍
导师选聘
Keywords
tutors of M. D. students
tutor team
tutor employment
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈高校班导师工作
3
作者
尤广杰
机构
大连民族大学外国语学院
出处
《科技风》
2024年第12期161-163,共3页
基金
2022年度民族院校大学生思想政治教育研究基地项目——立德树人视域下高校班导师制研究(项目编号:C2022JD015)。
文摘
本文从高校班导师的工作任务、工作特点,班导师的选聘,班导师的工作方法,班导师考核、评价、待遇、激励以及班导师素质提高等五个方面阐述如何充分发挥高校班导师的作用,落实立德树人根本任务。
关键词
高校班
导师
班
导师
工作
班
导师选聘
班
导师
考核
班
导师
素质
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
临床专业学位硕导选聘及考评
被引量:
2
4
作者
徐秀
蔡霞
黄雪萍
机构
上海交通大学医学院研究生院学位办
出处
《解放军医院管理杂志》
2019年第8期769-772,共4页
基金
全国医学专业学位研究生教育指导委员会2017年度立项课题(B3-20170501-02)
全国医学专业学位研究生教育指导委员会2018年度立项课题(B2-YX20180504-03)
文摘
目的为加强临床专业学位导师队伍建设,进一步完善导师队伍管理制度,初步构建临床专业学位硕导选聘及考评指标体系。方法抽取来自本市5家三级甲等医院的专业学位导师专家48名,采用自设问卷调研的形式,运用定量统计法构建临床专业学位硕导选聘及考核模型并确定各指标权重。结果初步构建临床专业学位硕导选聘及考核指标体系,在基本规范、学术水平、指导水平、培养质量4项一级指标下筛选出治学态度等9项二级指标及23项描述性特征要素,并确定各一级指标、二级指标及描述性特征要素的权重分布。结论师德师风、道德规范养成是导师选聘及考核指标的重要构成要素;基础研究水平指标的剔除表明两种学位模式的培养重点与差异有逐步厘清的趋势;临床能力培养质量指标应用须结合培养模式实际。
关键词
临床专业学位
导师选聘
导师
考核
评价指标
Keywords
Master of Medicine
selection of post-graduate supervisors
evaluation of post-graduate su- pervisors
evaluation index system
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
本科生导师小组制教学尝试
被引量:
1
5
作者
雷艳虹
张康华
张艺
曹小华
叶姗
机构
九江学院化学化工学院
出处
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
2011年第1期115-116,共2页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JDSZ3054)
江西省教育科学十一五规划课题(09YB452)
+1 种基金
九江学院教改课题(XJY09-14
XJY09-20)
文摘
"本科生导师小组制"教育,是指在高校的本科生教育阶段,在坚持辅导员制的基础上,聘请校内优秀的专业教师或党政干部,组成3~5人的导师小组,依据因材施教的原则对10~30名学生的思想品德、专业学习、科研实践、身体和心理素质等诸方面给予指导,旨在提高学生的综合素质,突出对学生科研实践能力、创新意识的培养,促进学生知识、能力和素质的协调发展。
关键词
导师
小组制
导师选聘
探索
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一体推进教育科技人才事业发展——云南探索科技副总、产业导师选聘工作
王学勇(文/图)
《云岭先锋》
2024
0
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职称材料
2
从博士生导师选聘标准谈医学院校导师队伍建设
宋红
段丽萍
王晓军
《中国高等医学教育》
2013
2
下载PDF
职称材料
3
浅谈高校班导师工作
尤广杰
《科技风》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
临床专业学位硕导选聘及考评
徐秀
蔡霞
黄雪萍
《解放军医院管理杂志》
2019
2
下载PDF
职称材料
5
本科生导师小组制教学尝试
雷艳虹
张康华
张艺
曹小华
叶姗
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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