BOPPPS模组在导弹专业课程教学中的运用

导弹专业课程教学目前仍普遍采用“教为主体”的教学理念,课程教学效益难以适应新形势下专业人才培养的需要,迫切需要进行以“学为中心”的教学改革。为践行“学为中心”的教学理念,首先,分析了导弹专业课程的教学现状。其次,分析了BOPPPS模组的教学结构内涵及其在导弹专业课程教学中运用的可行性。最后,给出了BOPPPS模组在导弹专业课程教学中的运用实例。实践表明,BOPPPS模组能充分调动学员参与度,能有效达成学员学习目标和贯彻落实“学为中心”的教学理念,是新时代任职教育专业课程教学行之有效的教学模式。

导弹专业课程思政教学改革探索

军队院校导弹专业课程专业性、实战性强,作为军队院校面向一线指战员的专业类课程,在新时代强军背景下更要聚力课程思政改革,在讲好专业课内容的基础上融入新时代的强军思想要求。专业课程的思政改革,其理论创新要依托科学的方法。党的二十大报告从六个方面做出的概括和阐述,形成的“六个必须坚持”正是专业类课程思政改革理论创新的思想源泉和政治指引。深刻理解并贯彻执行“六个必须坚持”,融入导弹专业课程思政改革,是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引的军队高校强军的最佳实践。

研究贯彻实战化教学 践行导弹专业为战育人

根据导弹专业为战育人思想要求,学习研究实战化教学的发展、内涵与形式,分析导弹专业实战化教学改革的必要性,从实战化教学内容构建、实战化教学专题牵引、实战化研讨教学实施、实战化教学质量评价四个方面探讨导弹专业如何实施实战化教学,为导弹专业贯彻落实新时代军事教育方针提供方法路径。在2019年全军院校长集训开班式上,习近平主席明确提出了军队院校要为战育人的教育教学要求。针对这一要求,对实战化教学的发展进行了调查研究,分析了实战化教学的内涵和外延,总结了实战化的几种常见形式,从军队建设和人才培养多个视角分析了导弹专业进行实战化教学改革的必要性,最后给出了一种导弹专业实施实战化教学的路径,能为武器装备专业实战化教学、践行为战育人提供借鉴。

导弹武器专业课中导弹发射流程的跑马灯教学法

为提高导弹武器专业课学习效果,在分析传统“跑三路图”教学基础上,将跑马灯教学法应用在某型导弹发射流程教学中,给出了跑马灯式教学方法实施步骤.教学实践表明,与传统教学方法相比,跑马灯教学法大大地提高了教学效果.这为其他专业课的教学提供了参考.

对导弹专业技术训练支持系统建设架构的思考

从部队深化导弹专业理论训练层次的需求出发,进行了导弹武器数字化训练教学资源及其知识点内容体系的研究,提出了导弹专业技术训练支持系统平台功能基本建设架构,探索了该平台教、学、管、考等典型运用方式,并对构建系统应研究解决的关键技术进行了阐述。

导弹指挥仪专业课目化教材建设研究

针对导弹指挥仪专业传统的"知识体系"为主线的教材,一定程度上造成了学用脱节、影响了教学效果、忽略了整体训练等问题,提出了适合专业特点的建设思路,分析了设计原则,根据作战过程划分课目,围绕课目聚合形成任务,不断优化重组课目任务,研究了导弹指挥仪专业课目化教材建设方法。

导弹保管专业士官实践性课堂探析

实践性教学是培养学员岗位任职能力的主要手段,而实践性教学主要体现为形式多样的实践性课堂。具体开展何种实践性课堂,需要根据学员特点和教学条件,针对教学内容而设计。本文研究了实践性课堂的特点,分析了导弹保管专业士官岗位任职教育的需求,设计了相应的实践性课堂的教学形式。

陆军转型背景下的某型导弹系统维修专业人才培养模式探究

为了适应陆军转型建设发展、部队装备保障编制体制改革深化、军事职业教育改革加速推进等新的使命任务要求,文章分析了某型导弹系统维修专业建设的人才培养目标定位及模式,并提出了专业教学改革的措施。

2004年中国航天导弹控制专业信息网学术研讨会会议纪要

中国航天导弹控制专业信息网学术研讨会于2004年9月22～25日在浙江省宁波市海鸥宾馆召开，会期3天。来自航空、航天、兵器等相关单位的大专院校、科研院所共计20个单位，分别是：33所、北理工、三部、3405厂、803所、北航、307厂215所、军械工程学院、

本科毕业实习“微”课辅助教学模式探讨

随着"互联网+"信息技术的飞速发展,基于互联网的"微"课辅助教学模式越来越受到广泛关注,应用到的教学领域迅速扩展。"微"课辅助教学与本科生毕业实习相结合,微课程以短小精悍、内容鲜明、要点突出、可重复学习等诸多独特优势,推动本科生毕业实习的教学改革,本文探索导弹工程专业实习特点与"微"课辅助教学新模式,分析"微"课辅助实习教学的具体实施方法,以提高学生参与实习的兴趣、积极性和主动性,以及同步提高本科毕业实习的教学质量和效率,为本科生毕业实习教学效果提升提供有效参考。

面向多层次人才培养的军事职业教育教学模式研究

军事职业教育是面向军队人员的在岗继续教育,教育对象类型多,层次范围分布广,不能以一种单一的教学模式来实现对士官、在职军官、文职人员以及军队院校本科学员等各个层次人才的培养,而需要针对不同层次对象的特点构建多层次的教学模式,同时借助军事职业教育线上平台进行资源整合、开放共享,实现“院校教学实战化、部队练兵科学化”的多层次人才终身教育、继续教育,丰富“三位一体”新型人才培养体系的内容。

第二炮兵历史上的“N个第一”

弹指一挥间,蓦然42载。1966年7月1日,第二炮兵正式组建。这,标志着战略导弹部队以独立建设的态势正式,进入中国人民解放军的战斗序列。在此之前,我国已经开始发展战略导弹武器,并先后组建了战略导弹发射营、团和基地。

王永志:托起载人飞天梦

中国载人航天首任总设计师王永志出生于1932年,年幼时家境贫寒,几位哥哥姐姐都不曾读书,唯独他在大哥的帮助下幸运地上了学。然而,万事开头难。王永志的启蒙小学离家相当远,往返路程将近8公里,道路不仅蜿蜒曲折,十分难走,而且还要经过一条小河,可是,他却丝毫没有退缩。为求学,7岁的他就开始长途跋涉,早出晚归。乡间地头,映着他勤奋的身影。

耿乐 无言的爱

耿乐的父亲毕业于哈尔滨理工大学,“人约是导弹专业”,他说。父亲很喜欢画画,这也影响了小时候的耿乐,他那时候最喜欢看着爸爸在画画时往调色板里挤颜料。由于诞生在“文革”时期,父亲和祖父都有“问题”,所以耿乐生下后的一年多时间里没见过爸爸,当爸爸后来从遥远的云南回来时,小耿乐看着他叫“叔叔”。“其实我小时候是很快乐的,爸爸对我很好。在我小学时的暑假。

2019年航天导弹总体专业情报网 北京宇航学会 会议通知

当前,伴随着一系列国际安全热点问题,世界主要国家围绕自身所面临的安全威胁,展开了新一轮激烈的战略角逐。导弹武器既是战略威慑的主要力量,又是高技术战争的基本毁伤手段,其发展备受关注。在战略需求、科技驱动、战争实践催生下,低成本化、智能化、体系化、实战化等要求为导弹武器发展提出新的挑战,为深入研究未来导弹武器装备发展与作战体系解决方案,促进导弹武器装备和技术创新发展,航天导弹总体专业情报网与北京宇航学会拟于2019年10月21日—10月24日在四川成都召开主题为“未来导弹武器装备发展与作战研究”的学术研讨会,聚焦导弹武器低成本化、体系化、智能化、实战化领域的研究。

2019年航天导弹总体专业情报网学术研讨会成功举办

10月21日-23日,由航天导弹总体专业情报网、北京宇航学会、航天三院三一〇所共同主办的2019年航天导弹总体专业情报网学术研讨会在四川省成都市成功举办。本次会议得到了航天一院十九所、航天二院二〇八所、航天三院三部、航天三院三〇一所、三〇二所、中国空空导弹研究院情报档案研究所、北京理工大学宇航学院和北京高博特广告有限公司等协办单位的大力支持。

为我国导弹武器装备发展建功立业——贺《战术导弹技术》创刊40周年

《战术导弹技术》创刊于1980年,作为航天导弹总体专业情报网网刊,已经走过了40个春秋。刊物从内部发行到公开出版,从季刊到双月刊,从单一纸刊出版到线上线下融合发展,再到入选"中文核心期刊""中国科技核心期刊",期刊成长的每一步,无不凝聚着集体的智慧和力量。在此,感谢历届编委会成员和审稿专家,正是你们的精心指导与把关,使刊物的学术水平持续提升;同时,感谢所有撰稿作者和广大读者,你们学术成果的汇聚、学术观点的交流,促使刊物取得不断的进步;更要感谢各级领导的关爱与指导,主管、主办单位以及相关单位的大力支持,为刊物长远发展提供了有力保障。