情境体验式教学法在《模拟导游景点讲解》课程中的应用

俗话说"祖国江山美不美,全靠导游一张嘴",导游讲解在导游服务中占有十分重要的地位。导游服务质量的高低和导游员的素质、能力、水平的高低直接影响到区域旅游业的可持续发展。高质量导游人才的培养需要有效的教学方式。情境体验式教学法在导游人才培养的重要课程《模拟导游景点讲解》中具有良好的教学效果。本文就该教学法的具体应用进行探讨。

导游景点讲解模式初探——以桂林市象山公园讲解为例

本文提出导游景点讲解应包括服务、景点和文化三方面要素,只包含景点介绍的导游解说是不完整的。以桂林象山公园景点讲解为例,详细解释了导游景点讲解模式中三要素的实际应用。