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培智小学语文教学的思考
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作者 陈克梅 《新课程》 2015年第13期171-171,共1页
教师要巧妙设疑,引导学生在学习过程中学会质疑,并找到解疑的办法,做到释疑有术,帮学生打开学习语文的通道,使学生的探索精神和创新能力得到进一步深化。
关键词 能力 导疑有法 疑有 疑有
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