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心内科见习带教引入导管室见习的实践体会
被引量:
1
1
作者
周浩
高瞻
+3 位作者
苏蓝
蔡雪黎
王智挺
黄伟剑
《继续医学教育》
2015年第1期54-55,共2页
目的探讨在心内科见习带教中引入导管室见习的影响。方法在温州医科大学附属第一医院心血管内科见习同学中实行常规床旁见习带教结合导管室见习带教,带教结束后通过问卷调查、理论考核、操作进行评估教学质量。结果与传统教学法相比,结...
目的探讨在心内科见习带教中引入导管室见习的影响。方法在温州医科大学附属第一医院心血管内科见习同学中实行常规床旁见习带教结合导管室见习带教,带教结束后通过问卷调查、理论考核、操作进行评估教学质量。结果与传统教学法相比,结合导管室见习带教诊疗组的见习医学生对其教学的兴趣度、接受度明显提高;其理论知识、操作技能的掌握程度明显优于对照组,尤其是在临床综合能力的处理方面明显提高。结论常规床旁见习带教结合导管室见习带教有助于提高心血管内科学见习教学质量,显著提高见习医师的临床综合处理问题能力。
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关键词
导管室见习
心血管内科学
教学方法
教学质量
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职称材料
题名
心内科见习带教引入导管室见习的实践体会
被引量:
1
1
作者
周浩
高瞻
苏蓝
蔡雪黎
王智挺
黄伟剑
机构
温州医科大学附属第一医院心血管内科
出处
《继续医学教育》
2015年第1期54-55,共2页
文摘
目的探讨在心内科见习带教中引入导管室见习的影响。方法在温州医科大学附属第一医院心血管内科见习同学中实行常规床旁见习带教结合导管室见习带教,带教结束后通过问卷调查、理论考核、操作进行评估教学质量。结果与传统教学法相比,结合导管室见习带教诊疗组的见习医学生对其教学的兴趣度、接受度明显提高;其理论知识、操作技能的掌握程度明显优于对照组,尤其是在临床综合能力的处理方面明显提高。结论常规床旁见习带教结合导管室见习带教有助于提高心血管内科学见习教学质量,显著提高见习医师的临床综合处理问题能力。
关键词
导管室见习
心血管内科学
教学方法
教学质量
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心内科见习带教引入导管室见习的实践体会
周浩
高瞻
苏蓝
蔡雪黎
王智挺
黄伟剑
《继续医学教育》
2015
1
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