提高高校学报封二封三使用效率的思考

封二封三是学报的第二"窗口",它与报纸的"报眼"有着异曲同工之效.为此,对学报封二封三不能概然漠之、可有可无、无端闲置,而应充分发挥其特有的功效,使其成为宣传学校和学报以及导读的另一重要形式.在具体的应用中应注意到它的有效性、原则性和灵活性,真正起到丰富内容、协调、美化版面的作用.

封二封三“教师风采”说明

《地理教育》期刊的封二、封三“教师风采”,意在为全国地理教师提供一个展示风采、交流心声的平台,诚请广大地理教师踊跃参加。要求撰写一份严格控制在400字以内的介绍材料,其中第一段是个人简介(100字以内),第二段是地理教学中的感悟、心得、理念等(300字以内),也可附上最主要的教学成果。介绍材料与1张(红底)彩色证件照,请发dljy@cqnu.edu.cn。每人收费200元,免费寄送样刊一本。

关于高校学报内封页的策划与有效利用

高校学报内封页是高校学报的重要组成部分,它可以进一步突出学报的学术功能和专业特色,丰富内存,增大信息量,同时可以起到活跃、美化版面的作用。因此,高校学报应该重视内封页的策划和有效利用,不同类别的高校学报应根据各校的办学方向和专业特点有针对性地策划好内封页的刊载内容和版式,使其达到效益最大化,更好地为高校的教学科研服务。

《浙江师范大学学报(自然科学版)》封二(三)报道内容及功能的拓展

分析了《浙江师范大学学报(自然科学版)》封二(三)的利用现状及制约学报持续发展的主要因素,提出了通过拓展封二(三)报道内容,进而实现其现有功能拓展的理念,为丰富学报稿源、提高学报质量服务。

西安建筑科技大学环境与市政工程学院张崇淼教授课题组

本期封面文章为西安建筑科技大学环境与市政工程学院张崇淼教授撰写。为配合文章宣传,特将张崇淼教授课题组详细介绍放在封二封三供读者了解。

上海交通大学环境科学与工程学院朱南文教授课题组

本期封面文章为上海交通大学环境科学与工程学院朱南文教授课题组硕士研究生于亚梅撰写,指导老师为该课题组沈雁文特别研究员。为配合文章宣传,特将课题组详细介绍放在封二封三供读者了解。