邓小平关于批判封建主义思想的现实意义

邓小平同志关于批判封建主义的论述,在当今仍有重大的现实意义。该文联系实际,着重从文化领域加以分析。

批判封建主义:中国精神文明建设的重大理论成果

批判封建主义 ,清除封建主义残余的影响一直是新中国政治、文化和社会生活的重要内容之一。尤其是改革开放以来 ,我们在精神文明建设中 ,把批判封建主义置于十分显要的位置 ,并取得了重大的理论成果。建设社会主义精神文明 ,必须正确估量封建主义残余的存在及其影响 ,充分认识批判封建主义是中国精神文明建设的战略性任务 ,并从人们精神生活和思想意识的各个层面展开对封建主义的清算和批判。同时 ,反对封建主义 ,还必须以实事求是的科学态度 ,抓住问题的关键和核心 :大力发展市场经济 ,充分弘扬民主与科学精神 。

批判封建主义是跨世纪的战略任务

批判封建主义是跨世纪的战略任务苏双碧编者按１００年前的戊戌变法，是中国历史上第一次具有近代意义的政治变革。变革的发起人，虽然已经成为历史的过客，但他们所造就的历史壮举，则足以使后人刻骨铭记；而这场变革的意义，也已经嵌入历史之中，成为一块醒目的界碑。百...

批判封建主义:改革开放以来中国社会主义文化建设的基本路向

新中国成立以来,批判封建主义、消除封建主义残余影响一直是我国政治生活、文化生活和社会生活的重要内容之一.建设社会主义新文化,包括"破"与"立"两个维度."立"就是要建设与社会主义初级阶段相适应的面向世界、面向未来、面向现代化的,民族的、科学的、大众的社会主义新文化.而"破"就是要破除历史遗留下来的资本主义尤其是封建主义的腐朽思想.

论社会主义初级阶段文化的启蒙性质

所谓启蒙文化,一般是指在自由资本主义阶段,新兴的资产阶级“启开封建主义之蒙昧,迎接资本主义之光明”的文化。但是,在中国,没有经过资本主义的充分发展阶段。由半封建半殖民地社会而直接进入社会主义社会。这就赋予了社会主义文化以批判封建主义的历史使命。在物质生产方面,它必须完成本来是资本主义初级阶段就应该完成的,发展商品经济以提高社会生产力的历史任务;与此相适用,在精神生产方面,它也必须解决本来是资本主义初级阶段所应该解决的。

谭嗣同对儒教和孔子的贬黜倾向

谭嗣同是１９世纪末中国资产阶级改良主义政治运动中最激进的活动家，也是这个时期中国社会最杰出的思想家之一。在著名的戊戌维新运动中，他坚定不移地主张维新变法，富强中国，提出了一套变法强国的理论和措施。其思想之深刻，言词之激烈，行为之果敢，不但远远高于早期...

关于文化问题的思考

历史在发展，时代在进步。在这世纪之交，文化研究成为一种热门，意见纷纭，各有所议。不揣冒昧，亦陈一见，以求指教。研究文化问题，首先想到的是中国传统文化。传统文化源远流长，丰富多彩，几千年绵延不断，影响深远，确实很值得研究。中国传统文化是以农耕小生产自然...

一条板凳上的“捧”与“贬”

一条板凳上的“捧”与“贬”雷池月在《作品与争鸣》发表的《一条板凳上的“捧”与“贬”》一文中，在叙述了当前的“周作人热”之后，谈到一些人对鲁迅的“贬”，他说：有一位据说已经“走向国际”的“大师”说，“世人都成了王朔固然不好，都成了鲁迅便好了么？都成了鲁...

特权的由来及当前的表现

马克思说,十九世纪的无产阶级革命,在前进中往往停下脚步,返回到仿佛巳经完成的事情上去,并嘲笑自己初次企图的不彻底性。在我国,作为资产阶级民主革命对象的封建主义,其残余却使巳经基本完成了社会主义革命任务的中国无产阶级大吃苦头。甚至在粉碎“四人帮”后的今天,这些残余还继续为害,使我们在四化建设中,不得不回过头来用很大的力气同这些残余作斗争。特权思想是这些残余的一个突出表现。

论戊戌维新与辛亥革命关系

关于戊戌维新与辛亥革命有无继承关系，一直是史学界争议不休的问题。本文谈些个人看法：二者不存在继承关系，但也不可否认二者之间有许多相通之处，而且由于戊戌维新与辛亥革命的阵地不同，一明一暗，戊戌维新早于辛亥革命而失败，因此，维新变法运动对辛亥革命产生了巨...

“父母官”辨析

在家庭里,谁是谁的父母,谁是谁的子女,其辈份关系,是不会搞颠倒的。在国际社会,没有一个国家的官员敢于放言自己是人民的父母官。然而,在中国的职场上,人民群众“亲切”地称官员为“父母官”,或者官员不经意间“坦然”地把自己比做“父母官”的现象,屡见不鲜。前不久。

中西启豪运动比较研究

发生在17、18世纪的欧洲启蒙运动与发生在19、20世纪的中国启蒙运动,其目的是否同一?它们各自反映了什么样的时代主题,有何特点,导致了怎样的历史效应?这是一个有现实意义的课题。它对于我们在建设有中国特色的社会主义现代化过程中更好地了解历史,了解国情,处理好传统与现代化的关系不无裨益。一 提到“启蒙运动”,人们通常的理解是批判封建主义,为资本主义代言,其实这未必全面。因为考察中西启蒙运动的历史,无一不反映着各自的时代主旋律,无一不带有本国国情的深深烙印。