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正确理解《孔雀东南飞》的反封建主题
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作者 曹民光 《中学语文教学》 北大核心 1997年第10期30-32,共3页
正确理解《孔雀东南飞》的反封建主题江苏省高邮师范曹民光《孔雀东南飞》(下简称“孔诗”)是汉乐府民歌中一首体制宏伟、文情并茂的叙事长诗,也是我国古典文学宝库中一颗璀灿的明珠。它以焦仲卿、刘兰芝的婚姻悲剧为题材,揭露和控... 正确理解《孔雀东南飞》的反封建主题江苏省高邮师范曹民光《孔雀东南飞》(下简称“孔诗”)是汉乐府民歌中一首体制宏伟、文情并茂的叙事长诗,也是我国古典文学宝库中一颗璀灿的明珠。它以焦仲卿、刘兰芝的婚姻悲剧为题材,揭露和控诉了封建礼教和封建家长制摧残青年男... 展开更多
关键词 《孔雀东南飞》 封建礼教 人格尊严 正确理解 封建主题 刘兰芝 爱情婚姻 《红楼梦》 独立意志 封建家长制度
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夹缝中的窘迫与坦荡——论《浮生六记》中的芸娘形象 被引量:4
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作者 杨剑影 《萍乡高等专科学校学报》 2002年第3期95-97,共3页
沈复的《浮生六记》情真意切地回忆妻子的一切。而芸娘也是二百年来文学作品中最有魅力的女子之一。笔者认为 ,芸娘既是清代女学的受益者 ,又是女学的殉道者。芸娘在封建社会里 ,呼吸到一丝清新的气息。这让她至死不悔。这就是芸娘的可爱。
关键词 《浮生六记》 芸娘形象 封建家长制度 沈复形象 清代
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也谈《破戒》的创作主题 被引量:3
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作者 邱岭 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第1期72-77,共6页
日本著名的自然主义作家岛崎藤村的长篇处女作《破戒》,是深为我国读者所熟悉的一部作品。它宣告了作者由抒情诗人向自传体长篇小说家的转变,开始了日本文学史上真正意义的自然主义运动,因此无论是在作者的创作道路上或是在日本的近... 日本著名的自然主义作家岛崎藤村的长篇处女作《破戒》,是深为我国读者所熟悉的一部作品。它宣告了作者由抒情诗人向自传体长篇小说家的转变,开始了日本文学史上真正意义的自然主义运动,因此无论是在作者的创作道路上或是在日本的近代文学史上,它都是一部里程碑式的作品。但关于它的创作主题,却历来众说纷红,至今尚无定论。本文主要通过对作品具体内容和作者创作道路的分析与考察,对此进行了探讨,认为作者在作品中要表现的是努力挣脱封建家长制度桎梏的明治时代日本青年的痛苦、觉醒与决心。 展开更多
关键词 《破戒》 岛崎藤村 封建家长制度 身份制度 作品 主人公 家族成员 部落民 创作道路 青年教师
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莎剧民族化的新成果 被引量:2
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作者 抱朴 《民族艺术研究》 1997年第2期7-9,共3页
莎士比亚在世界戏剧史上有着崇高的地位,马克思、恩格斯曾给予他很高的评价.莎士比亚的戏剧作品能给人们以美好的艺术享受,用智慧和道德来塑造人的心灵,引导着人们去实现高尚的人生价值.莎剧是全人类共有的宝贵艺术遗产,有着长久的艺术... 莎士比亚在世界戏剧史上有着崇高的地位,马克思、恩格斯曾给予他很高的评价.莎士比亚的戏剧作品能给人们以美好的艺术享受,用智慧和道德来塑造人的心灵,引导着人们去实现高尚的人生价值.莎剧是全人类共有的宝贵艺术遗产,有着长久的艺术魁力,“不属于一个时代而属于所有的世纪”(本·琼生语).距今430多年前,莎士比亚编写出不朽的爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》.这部充满了抒情意味的悲剧,洋溢着青春的气息,闪耀着生活理想的光芒,激扬着与命运抗争的精神力量,是纯洁坚贞、至死不渝的爱情颂歌。 展开更多
关键词 莎士比亚 莎剧 《罗密欧与朱丽叶》 彝族 封建家长制度 精神力量 爱情悲剧 本·琼生 改编者 人生价值
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《孔雀东南飞》中的两个问题 被引量:2
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作者 孙志凌 《中学语文教学参考(教师版)》 1998年第Z2期56-56,共1页
上《孔雀东南飞》一课,大家都很动感情。下课以后,好些学生围住我,就“休兰”和“合葬”两件事向我提出一个个问题,令我感到又惊又喜又窘。教然后知困,通过反复研读,广泛查阅,我对学生作了如下解说。一、刘兰芝聪明美丽、勤劳能... 上《孔雀东南飞》一课,大家都很动感情。下课以后,好些学生围住我,就“休兰”和“合葬”两件事向我提出一个个问题,令我感到又惊又喜又窘。教然后知困,通过反复研读,广泛查阅,我对学生作了如下解说。一、刘兰芝聪明美丽、勤劳能干、知书达礼,丈夫与她情深似海,而... 展开更多
关键词 《孔雀东南飞》 刘兰芝 焦仲卿 封建礼教 性格特征 焦母 《仪礼·丧服》 封建家长制度 浪漫主义手法 人物性格
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名门望族与家风——细说家风(一)
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《重庆行政(公共人物)》 2014年第2期90-91,共2页
家风又称门风,在中国传统的封建家长制度下,中国人非常注重庭训家教,家风有日耕读传家,有日积德行善,有日仁孝清廉,中国古人的家风爱传统儒家思想影响至深,可大致总结为“五常八德”。五常就是“仁义礼智信”,八德为“忠孝仁爱... 家风又称门风,在中国传统的封建家长制度下,中国人非常注重庭训家教,家风有日耕读传家,有日积德行善,有日仁孝清廉,中国古人的家风爱传统儒家思想影响至深,可大致总结为“五常八德”。五常就是“仁义礼智信”,八德为“忠孝仁爱信义和平”。 展开更多
关键词 家风 名门望族 封建家长制度 传统儒家思想 中国传统 仁义礼智信 积德行善 中国人
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刘兰芝悲剧探疑
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作者 廖建干 《龙岩学院学报》 1998年第3期58-60,81,共4页
刘兰芝为何被遣?为何要自杀?主要原因有三:一是焦母受封建思想毒害之深,因而不自觉地成为封建家长制度的忠实执行者。二是焦母的“媳妇熬成婆”的逆反变态心理,做出休弃儿媳的举动。三是刘兰芝犯了“七出”首条———膝下无嗣,是... 刘兰芝为何被遣?为何要自杀?主要原因有三:一是焦母受封建思想毒害之深,因而不自觉地成为封建家长制度的忠实执行者。二是焦母的“媳妇熬成婆”的逆反变态心理,做出休弃儿媳的举动。三是刘兰芝犯了“七出”首条———膝下无嗣,是她的灭顶之灾,也是本文重点探讨的问题。当然,刘兰芝反抗的命运就只能在出家入道。 展开更多
关键词 刘兰芝 封建礼教 爱情悲剧 焦母 “七出” 封建家长制度 中学语文教学 祥林嫂 伦理道德 休弃
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音乐走进我的教学
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作者 鲍慧君 《内蒙古电大学刊》 2000年第5期94-95,共2页
关键词 《孔雀东南飞》 《二泉映月》 民间音乐家 封建家长制度 封建礼教 《梁祝》 浪漫主义手法 反抗精神 刘兰芝 焦仲卿
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景物反衬法
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作者 孙鹏霄 《语文世界(上旬刊)》 1998年第6期28-28,共1页
关键词 景物描写 刘兰芝 以乐景写哀 王夫之 倍增其哀 《孔雀东南飞》 封建家长制度 祥林嫂 流苏金镂鞍 封建礼教
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借助音乐优化语文教学
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作者 陈国平 《湖南教育(综合版)》 2000年第9期57-57,共1页
关键词 梁山伯与祝英台 音乐 语文教学 赞美诗 创设氛围 焦仲卿与刘兰芝 《孔雀东南飞》 《故乡的榕树》 封建家长制度 乡思乡愁
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他们的身后
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作者 习习 《档案》 北大核心 2004年第6期29-30,共2页
关键词 外国人 封建家长制度 中国古代 梁山伯与祝英台 《水浒传》 《小二黑结婚》 父母之命 《红楼梦》 古代婚姻 中国国粹
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