期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从课内走向课外 从封闭走向开放——语文学科实践活动教学应对
1
作者 王伟玲 《小学教学参考》 2021年第31期63-64,共2页
从课内走向课外,从封闭走向开放,语文实践活动的广泛应用,能够给学生带来全新的学习体验,对全面提升学生的学科核心素养有重要帮助。深挖教材活动资源、增加实践训练作业、拓宽生活活动设计域度、传授实践活动方法,教师从更多角度展开... 从课内走向课外,从封闭走向开放,语文实践活动的广泛应用,能够给学生带来全新的学习体验,对全面提升学生的学科核心素养有重要帮助。深挖教材活动资源、增加实践训练作业、拓宽生活活动设计域度、传授实践活动方法,教师从更多角度展开教学创新探索,能够使语文课堂形成丰富的学习成长点。 展开更多
关键词 实践活动 课内走向课外 封闭走向开放
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部