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第一学段绘本教学策略谈——以《朱家故事》为例
1
作者
李春霞
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018年第12期26-31,共6页
绘本特别针对儿童身心发展的需要及兴趣爱好而写,具有文学、艺术、科学、审美等多方面的丰富内蕴.绘本教学已成为广大教师特别是语文教师格外关心的话题.第一学段绘本教学的相关策略有:注重绘本选择、观照封面环衬、聚焦重点页面、关注...
绘本特别针对儿童身心发展的需要及兴趣爱好而写,具有文学、艺术、科学、审美等多方面的丰富内蕴.绘本教学已成为广大教师特别是语文教师格外关心的话题.第一学段绘本教学的相关策略有:注重绘本选择、观照封面环衬、聚焦重点页面、关注“图文合奏”、强化“纸质阅读”.
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关键词
绘本教学
封面环衬
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图文合奏
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题名
第一学段绘本教学策略谈——以《朱家故事》为例
1
作者
李春霞
机构
江苏省海门市海门中南国际小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018年第12期26-31,共6页
文摘
绘本特别针对儿童身心发展的需要及兴趣爱好而写,具有文学、艺术、科学、审美等多方面的丰富内蕴.绘本教学已成为广大教师特别是语文教师格外关心的话题.第一学段绘本教学的相关策略有:注重绘本选择、观照封面环衬、聚焦重点页面、关注“图文合奏”、强化“纸质阅读”.
关键词
绘本教学
封面环衬
重点页面
图文合奏
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
第一学段绘本教学策略谈——以《朱家故事》为例
李春霞
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018
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