尊重学生与尊师教育

百年大计，教育为本。可见教育之重。然而，近年来教育中出现的一些现象，却不能不令我们深思。

简论邓小平的尊师思想

尊师思想是邓小平教育思想的重要组成部分。其主要内容包括倡导尊重教师，重视教师的作用，改善教师的待遇，提高教师的地位，关心教师的成长等几个方面。

思想品德教育要注重立德树人

我们所要培养的社会主义现代化事业的接班人应该是德智体美劳全面发展的人，其中德为先，因此，立德树人是我们教育的重要使命。当然，在我们的人才培养目标中，德才兼备是合格人才，这告诉我们在德和才进行测评时我们把德应放在首位。我们思想品德课的教育目标是培养负责任的合格公民，这一教育目标决定着我们的思想品德课程是进行品德教育，实现立德树人的最重要的平台和载体。

悦心怡神 塑造品格

音乐是一门情感艺术,它对人悦心怡神,陶冶情操,其效果深刻而久远。苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“对艺术,特别是音乐,道德内容是灵魂,是其存在的意义。