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题名师爱浅谈
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作者
李相珍
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机构
汪清县罗子沟镇中心小学
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出处
《延边教育学院学报》
2009年第5期126-128,共3页
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文摘
关爱学生是教育教学工作的主旋律,教师要用爱去温暖每一个学生,教师只有热爱学生,尊重信任学生,才能去精心地培养学生,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育,使学生在爱的阳光下茁壮成长。
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关键词
师爱
呵护
尊重
信任
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分类号
G625
[文化科学—教育学]
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题名“绿色惩罚”在班主任工作中的应用探索
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作者
王江萍
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机构
浙江省杭州市富阳区银湖中学
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出处
《新智慧》
2019年第25期52-53,共2页
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文摘
当前的教育活动中已经很少用到"惩罚"等类似的手段,尊重与理解、爱心与呵护成为教育的主流,但是教育一旦缺失了"惩罚"又会成为不完整的教育,为此笔者借用"绿色"惩罚一词,结合本职工作与当下学生的实际,针对学生实际生活中的各类不良行为提出了行之有效的"绿色惩罚"策略。
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关键词
不良行为
绿色惩罚
尊重呵护
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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