此时此地的策略——华中师范大学第一附属中学新校区

信息社会教育场所的功能结构趋向扁平化和网络化,规划设计时应着力探索大型中学的功能体系和规划形态,根据不同层次需求设计功能单元,形成放射状的网络,并采取有机分散的空间模式,资源共享、效率优先。同时,利用地形、地貌,创造开合有序、丰富宜人的校园空间。

山地校园建筑设计探索——江苏省交通技师学院新校区建筑规划设计

随着我国教育理念的发展,各类学校从原先的分散建设走向聚集,高校园区建设蓬勃兴起。从学校设计的细节规划和校园建筑的设计观点来看,校园的规划贯彻以人为本的理念,建筑设计师首先应该足够了解学生的心理特征、生理特点及行为方式等要素,对校园进行功能分区,并保持各功能区域间的渗透和交融的关系,结合学校人文精神和校园环境特色对学校建筑设计,创造生态化、园林化、功能化、形成独具特色的学校环境。本文以江苏省交通技师学院新校区建筑规划设计为例,对校园规划及学校建筑设计进行简单分析介绍。

浅谈总图中的竖向设计

随着城市化进程的不断加快,不同地形特点的建设项目逐渐增多,如何处理好现场地形与建筑之间的关系尤为重要。本文从竖向设计的方向入手来讨论不同坡度场地与建筑形态的组合,以期达到安全、适用、经济、美观的设计目的。