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等待,让纯真世界万紫千红
1
作者
解云芳
《学苑教育》
2015年第3期10-10,共1页
孩子应该有孩子的世界,孩子也应该有他们自己要走的路,我们应该是一个引路人,一个褪去了大人世界纷扰,回到纯真世界里和孩子一起感受成长的引路人。
关键词
幼儿
引路人
平等
尊重放手
下载PDF
职称材料
生本教育 激活课堂——辽阳一中“113”生本教育教学模式
2
作者
毛玉红
《新疆教育学院学报》
2012年第2期65-67,共3页
尊重生命的价值是教育的灵魂和本质,促进学生个性潜质的绽放则是教育的天职。生本教育倡导把课堂交给学生,关注学生的学才是教育的革命。
关键词
生本教育
自主学习
合作探究
反馈练习
尊重放手
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职称材料
题名
等待,让纯真世界万紫千红
1
作者
解云芳
机构
江苏省兴化市昭阳湖幼儿园
出处
《学苑教育》
2015年第3期10-10,共1页
文摘
孩子应该有孩子的世界,孩子也应该有他们自己要走的路,我们应该是一个引路人,一个褪去了大人世界纷扰,回到纯真世界里和孩子一起感受成长的引路人。
关键词
幼儿
引路人
平等
尊重放手
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
生本教育 激活课堂——辽阳一中“113”生本教育教学模式
2
作者
毛玉红
机构
新疆额敏县郊区一中
出处
《新疆教育学院学报》
2012年第2期65-67,共3页
文摘
尊重生命的价值是教育的灵魂和本质,促进学生个性潜质的绽放则是教育的天职。生本教育倡导把课堂交给学生,关注学生的学才是教育的革命。
关键词
生本教育
自主学习
合作探究
反馈练习
尊重放手
Keywords
student - oriented education
automatic learning
cooperative learning
feedback practice
re-spect
set free
分类号
G320 [文化科学]
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题名
作者
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1
等待,让纯真世界万紫千红
解云芳
《学苑教育》
2015
0
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职称材料
2
生本教育 激活课堂——辽阳一中“113”生本教育教学模式
毛玉红
《新疆教育学院学报》
2012
0
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