胸中有人,眼中有生,手中有法——浅谈班主任工作的人本理念

班主任是学生生命成长、道德养成的引路人,是班级管理的掌舵者。班主任工作千头万绪,承载着重要的管理和育人效能,如何才能排除繁杂事务的干扰,努力管理好班级,为每一个学生营造真实、可感、良好的育人氛围呢?本文提出要全面接触,真正了解学生;转变方式,凸显沟通效果;适度示弱,铸造广阔平台;尊重能动,铸造健康意识。