小儿肺功能检测技术在儿童哮喘的临床应用价值

目的:以本院儿童哮喘病例为研究对象,探讨小儿肺功能检测技术的应用价值。方法:选取2020年1月至2021年6月在本院正规治疗的5~16岁哮喘儿童40例,分别于治疗前、治疗后1、2、3个月的急性期与缓解期进行肺通气功能检测,并接受常规检测,对哮喘患儿肺功能指标动态变化的特点及临床意义进行综合分析。结果:儿童支气管哮喘患儿急性期肺通气功能各项指标与预计值比较均有显著差异;在治疗1个月后FVC、FEV1、PEF指标均改善明显,而FEF25%、FEF50%、FEF75%指标改善并不明显,在治疗2个月后这些指标才有改善,在治疗后3个月后这些指标有显著改善。结论:在儿童哮喘急性期和缓解期,肺功能指标均存在特异性、动态性变化,提示哮喘患儿存在可变的呼气气流受限及慢性气道炎症,小儿肺功能检测技术在其中具有重大临床意义。

护理干预在小儿肺功能检查中的应用

探讨护理干预在小儿肺功能检查中的应用。方法 将我院2021年1月-2022年1月80例肺功能检查患儿,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施护理干预。比较两组家长满意度、肺功能检查时间、家长焦虑自评量表评分、小儿检查依从性。结果 实验组家长满意度高于对照组,肺功能检查时间短于对照组,家长焦虑自评量表评分低于对照组,小儿检查依从性高于对照组,P<0.05。结论 肺功能检查患儿实施护理干预效果确切。

肺功能检测在小儿呼吸系统疾病诊治中的应用

目的调查肺功能检查在小儿呼吸系统诊治中的应用情况.方法收集整理2010年2月至2011年2月诊治的小儿呼吸系统疾病患儿1 260例及呼吸内科成人呼吸系统疾病患者1 360例的临床资料,统计他们接受肺功能测定的情况并将两者进行比较.结果呼吸系统疾病患儿进行肺功能测定的有143例,其中凝似哮喘患儿有64例,确珍哮喘有17人,成人有673例测定过肺功能、其中凝似哮喘365例,确诊哮喘者103例、小儿呼吸系统疾病肺功能检查测率为11.3%,哮喘病确珍率26.5%,成人呼吸系统疾病肺功能检测率为49.5%,哮喘确诊率28.2%,小儿肺功能检测率明显低于成人肺功能检测率.结论肺功能是呼吸系统疾病诊断中的重要组成部份,可客观地反映哮喘患者气道的炎症病理变化及改变程度.

小儿肺功能检查的护理干预进展

肺功能检查是呼吸系统疾病的必要检查之一,主要是对肺脏功能进行检测与评估,能够为临床治疗工作提供参考依据,且在临床呼吸系统疾病的诊治中被广泛运用,并具有较高认可度,具有重要的应用价值。然而由于年龄差异的存在,小儿在进行该项检查时会因为不理解、不喜欢等因素出现不配合、抗拒等行为,导致检查无法顺利完成,从而影响检查结果或后期治疗。针对此类小儿的情况,应采取正确的护理措施来改善小儿行为,有助于检查的有序进行,并保证检查结果的准确性。本次研究通过围绕小儿肺功能检查目的、措护理干预措施等方面展开论述,旨在为临床肺功能检查及护理工作提供部分参考,详细内容如下。

改善小儿支气管肺炎肺功能的优质护理服务要点研究

目的了解改善小儿支气管肺炎肺功能的优质护理服务要点。方法将我院收集2017年5月至2018年2月的70例小儿支气管肺炎患儿,随机分组,传统组用护理常规方法,优质组用优质护理服务。比较两组满意率;临床症状好转时间、肺功能好转时间;护理前后肺功能评估值;家属投诉率。结果优质组满意率、肺功能评估值、临床症状好转时间、肺功能好转时间、家属投诉率方面相较传统组更好,P<0.05。结论小儿支气管肺炎患儿实施优质护理服务效果理想。

呼吸训练对哮喘儿童肺通气功能的影响

目的观察呼吸训练对哮喘儿童肺通气功能的影响。方法将100例哮喘儿童随机分为观察组和对照组各50例,两组入院后均给予抗感染、抗过敏、解痉、平喘、氧疗等常规治疗,观察组在此基础上给予呼吸训练,比较训练前后两组的肺通气功能。结果两组的肺通气功能均有不同程度的改善,但观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸训练能改善哮喘儿童的肺功能。

护患沟通技巧联合普米克令舒对哮喘患儿肺功能的影响

目的探讨护患沟通技巧在普米克令舒治疗小儿哮喘护理中的应用及对小儿肺功能的影响。方法选取医院2018年4月至2019年4月收治的小儿哮喘患儿120例,随机分为对照组(采用普米克令舒治疗)和研究组(在运用普米克令舒治疗基础上给予护患沟通),比较两组患儿的临床护患沟通效果、患儿的依从率,以及在治疗结束后对小儿肺功能是否产生优良影响。结果研究组疗效明显优于对照组(P<0.05),且研究组患儿的肺功能指标明显优于对照组患儿(P<0.05)。结论在运用普米克令舒治疗小儿哮喘的护理中联合护患沟通技巧进行护理,可明显提高临床疗效,值得推广。