对小儿脑瘫康复课程校企合作现场教学模式的研究

目的探讨在小儿脑瘫康复课程教学活动中开展校企合作现场教学模式的应用效果与价值。方法选择2021年1—12月枣庄职业学院90名康复专业学生作为对照组,选择2022年1—12月本校90名康复专业学生作为观察组,对照组学生采取常规教学模式,观察组学生开展校企合作现场教学模式。比较两组学生理论及实践成绩、教学前后学习能力及其对教学模式的满意度情况。结果观察组学生理论、实践成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学前,两组学生学习能力评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);教学后,观察组学生学习能力各方面评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对教学模式的总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿脑瘫康复课程教学活动通过开展校企合作现场教学模式能够有效提升学生学习成绩,强化学习能力。

心理干预配合针灸治疗对小儿脑瘫康复治疗的疗效观察

目的：探讨心理干预配合针灸治疗小儿脑瘫康复的临床疗效。方法选取2010‐04—2013‐09于我院诊治的116例小儿脑瘫患者，随机分为A组和B组，每组58例，A组采用针灸与运动功能训练相结合的方法治疗；B组在此基础上加用心理干预治疗。评定治疗效果以及患儿运动功能的改善情况。结果 B组总有效率为91.38％，相比于A组的67.24％明显提高（χ2＝14.053，P＜0.05）；2组治疗后6个月GMFM评分相比于治疗前均明显提高，但B组提高幅度更大（P＜0.05）；6个月～3岁患儿的总有效率为89.70％，明显高于＞3～6岁的62.50％，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论针灸联合心理干预能够有效改善患者的运动功能，提高治疗效果，改善预后。早期治疗可能治疗效果更佳。

高职小儿脑瘫康复课程校企合作现场教学模式探讨

对高职康复治疗技术专业小儿脑瘫康复课程实施校企合作的现场教学模式改革,探讨改革对学生学习效果的影响机理。采用调查问卷及测试等方式对比改革前后效果,发现改革后学生对课程满意度,以及就业率、学习成绩均明显高于教学改革前。校企合作现场教学模式能激发学习兴趣,提高学生对专业知识技能的学习效率,对就业产生正面影响。

探讨早期干预对小儿脑瘫康复的临床作用

目的探讨早期干预对小儿脑瘫康复的临床作用。方法随机选取我院2012年4月-2015年4月收治的60例小儿脑瘫患儿,将其随机分成观察组和对照组,观察组32例,对照组28例,对照组实施常规治疗与常规护理,观察组实施常规治疗＋一般护理＋早期干预,观察比较两组患者临床效果。结果观察组与对照组患儿康复总有效率分别为96.87%、71.42%,两组对比差异有统计学意义（P〈0.05）。结论早期干预应用到小儿脑瘫康复,能够有效改善患儿症状提升治疗效果,加速康复进程。

观察引导式教育用于小儿脑瘫康复治疗对提升患儿睡眠质量的效果

目的:观察在小儿脑瘫康复治疗中应用引导式教育进行干预对提升患儿睡眠质量的作用。方法:选取2018年1月至2019年12月安徽医科大学第一附属医院收治的小儿脑瘫患儿90例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例。对照组给予常规护理措施进行干预,观察组通过引导式教育进行干预,采用儿童睡眠习惯问卷(Children′s Sleep Habits Questionnaire,CSHQ)比较2组患儿睡眠质量。结果:观察组患儿的白天睡眠、晨起、夜间睡眠、睡眠行为、睡眠习惯、入睡时间等评分明显低于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿脑瘫康复中应用引导式教育措施进行干预能明显提升睡眠质量,有着极大的推广意义。

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议通知(第一轮)

中国康复医学会儿童康复专业委员会暨中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月18日至21日在陕西省西安市召开第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。会议主题：规范康复行为、发展儿童康复。征文范围：主要包括儿童康复和脑瘫康复相关领域的临床及基础研究。儿童康复评定方法（运动、智能、心理、ADL等）和治疗技术（包括PT、OT、ST、中西医结合等）。早期干预、诊断及鉴别诊断,医教结合,社区与家庭康复,康复护理,康复工程,中国传统康复,

运动发育推拿法联合针灸在小儿脑瘫康复中的应用研究

目的:探讨运动发育推拿法联合针灸在小儿脑瘫康复中的应用效果。方法:2018年1月-2019年12月收治小儿脑瘫患儿200例,随机分为两组,各100例。对照组采取中医针灸法治疗,试验组在中医针灸法基础上联合运动发育推拿法治疗,比较两组患者的临床疗效。结果:试验组治疗总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:运动发育推拿法和中医针灸法互相结合,相辅相成,可增强针灸的临床疗效,治疗总有效率明显提高。

小儿脑瘫康复运动疗法的应用及其效果观察

目的：对小儿脑瘫患儿进行康复运动治疗，观察其临床治疗效果。方法：选取2014年6月至2015年2月本院儿科接治的100例脑瘫患儿作为本次研究的对象，经过患儿家属的允许之后，将100例患儿随机平均分成两组，观察组50例，对照组51）例，对对照组中的小儿脑瘫患儿采用常规疗法进行治疗，对观察组中的小儿脑瘫患儿采用运动疗法进行治疗，并对比两组患儿的临床治疗效果。结果：观察组患儿的总治疗有效率为96％，对照组患儿的总治疗有效率为80％，观察组患儿的整体治疗效果要比对照组患儿的整体治疗效果更为显著。结论：研究数据显示，对小儿脑瘫患儿采用运动疗法进行治疗，不仅能够提高小儿脑瘫患儿的临床治疗效果，还能有效地帮助小儿脑瘫患儿提高生活质量。

小儿脑瘫康复护理中沟通技巧的应用研究

目的:了解小儿脑瘫康复护理中沟通技巧的应用效果。方法:收集我院2015年1月-2019年1月60例小儿脑瘫患儿,数字表法分组,常规康复护理组用常规康复护理,康复护理联合有效沟通技巧组用康复护理联合有效沟通技巧。比较效果。结果:康复护理联合有效沟通技巧组满意问卷总评分、生理舒适度评分、生活能力评分、小儿脑瘫患儿依从性、护患沟通质量、小儿脑瘫护理差错发生率方面相比常规康复护理组更有优势,P<0.05。结论:对患儿及家长实施康复护理联合有效沟通技巧效果确切,可改善护理人员服务态度和提高护患沟通质量,提高小儿脑瘫患儿遵医行为,减少小儿脑瘫护理差错发生率,提高小儿脑瘫患儿家长满意度和改善患儿的生理舒适度以及生活能力。

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议通知(第二轮)

中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月25—28日在陕西省西安市召开第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。会议主题：规范康复行为,发展儿童康复。会议期间将邀请国内外知名康复医学专家做专题学术报告,

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议通知(第一轮)

为了推动我国儿童康复事业的发展,促进学术交流,中国康复医学会儿童康复专业委员会暨中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月18日至21日在陕西省西安市召开两年一度的第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议通知(第一轮)

中国康复医学会儿童康复专业委员会暨中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月18日至21日在陕西省西安市召开第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。会议主题：规范康复行为、发展儿童康复。征文范围：主要包括儿童康复和脑瘫康复相关领域的临床及基础研究。儿童康复评定方法（运动、智能、心理、ADL等）和治疗技术（包括PT、OT、ST、中西医结合等）。早期干预、诊断及鉴别诊断,医教结合,社区与家庭康复,康复护理,康复工程,

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议通知(第二轮)

为了推动我国儿童康复事业的发展,促进学术交流,中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会联合西安市儿童医院拟于2016年8月25日至8月28日在陕西省西安市召开两年一度的第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。

第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议通知(第二轮)

中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月25日~28日在陕西省西安市召开第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际交流会议。

早期干预对小儿脑瘫康复的临床意义

目的:探究小儿脑瘫康复早期干预的方法及其干预效果。方法:随机选取我院在2013年2月到2015年2月期间接收的100例小儿脑瘫患者,根据患者护理方法的不同,将患者分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规的护理方法,观察组在对照组基础上采用早期干预护理方法,对两组患者的治疗效果以及相关指标进行比较分析。结果:在治疗总有效率方面,观察组显著优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论:对于小儿脑瘫康复患者采用早期干预护理可有效提高患者的康复效果,促进医疗服务质量的提升,对于改善小儿脑瘫康复具有重要意义,值得临床推广应用。

小儿脑瘫康复治疗中应用磁共振成像的临床研究

目的探究小儿脑瘫康复治疗中应用磁共振成像的临床价值.方法将2018年1月—2019年12月这一时段内,在该院接受康复治疗的小儿脑瘫患儿85例纳入研究,采集其磁共振成像展开回顾性分析,探讨小儿脑瘫的MRI影像表现.结果此次纳入研究的85例小儿脑瘫患儿中,呈现为脑萎缩变化的有42例,占比49.41%,脑室周围白质软化症(PVL)15例,占比17.65%,呈现为局灶型脑白质囊性变、软化情况的有12例,占比14.12%,患脑先天畸形12例,脑内未发现异常4例,占比4.71%;随访2年,30例患儿中,脑中病灶改善患儿14例,脑萎缩症改善患儿8例,有12例患儿病灶形态平稳.结论磁共振成像应用于小儿脑瘫康复治疗中,能够为康复治疗方案制定提供准确依据,并通过复查跟踪治疗效果,有着重要的临床价值.

小儿脑瘫康复治疗中应用磁共振成像的临床分析

目的研究小儿脑瘫康复治疗运用磁共振成像的临床使用效果.方法此次参与研究对象为小儿脑瘫患者,患者抽取时间段介于2017年8月—2019年8月期间,共计70例.需要将该70例患者按照数表法分为观察组(35例)与对照组(35例),对照组小儿脑瘫患者运用单一康复治疗法,观察组小儿脑瘫患者采用磁共振成像检查后,使用康复治疗与引导式教育,研究期间需要护理人员做好记录工作,对比两组患者治疗有效率、生活能力、智力变化、肢体功能康复以及脑内病灶改善状况等.结果观察组患者生活能力(57.1±5.32)分、智力变化(42.67±2.68)分,优于对照组患者生活能力(41.23±4.89)分、智力变化(37.62±2.89)分,数据对比差异有统计学意义(P<0.05).结论小儿脑瘫患者运用磁共振成像检查后,采用康复治疗可以有效提升治疗有效率,提升肢体功能、脑内病灶康复效果,值得临床推广使用.

“第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议”通知(第二轮)

为了推动我国儿童康复事业的发展,促进学术交流,中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会拟于2016年8月25日至28日在陕西省西安市召开两年一度的“第七届全国儿童康复、第十四届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议”。

小儿脑瘫康复治疗体会报告

目的：分析探讨小儿脑瘫患者康复治疗的临床效果。方法：运用药物、运动和作业疗法、语言功能训练、针灸按摩等康复治疗法对78例小儿脑瘫患者进行治疗。结果：39例小儿脑瘫患者经过康复治疗以后，基本治愈18例（23．08％），显效34例（43．59％），有效24例（30．77％），无效2例（2．56％），总体治疗效果有效76例，总有效率达到97．44％。结论：小儿脑瘫患者的康复治疗是一项比较艰苦的工作，需要医生和家长的多方面配合才能取得预想的疗效，治疗的疗程越长，脑瘫患儿的年龄越小，治疗的效果越好。

小儿捏脊配合头皮针灸对小儿脑瘫康复的影响

目的观察小儿捏脊配合头皮针灸对小儿脑瘫康复的影响分析.方法将阳春市妇幼保健院(2018年6月—2019年2月)诊疗的小儿脑瘫患儿300例,随机数字法分成对照组(150例)与实验组(150例),其中对照组患儿仅采取针灸,实验组患儿采取小儿捏脊配合针灸治疗.对照两组患儿治疗前、后粗大神经运动功能GMFM-66评分及临床治疗效果评价.结果经治疗后两组患儿GMFM-66评分明显升高,其中实验组患儿明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).实验组患儿经治疗后的总有效率为94.00%,对照组患儿经治疗后的总有效率为70.67%,差异有统计学意义(P<0.05).结论在小儿脑瘫患儿治疗中,采取小儿捏脊配合头皮针灸治疗,可明显提升患儿神经运动功能评分,提高临床治疗效果.