系统健康教育联合微信平台在小儿门诊静脉留置针护理中的应用效果

目的探讨系统健康教育联合微信平台在小儿门诊静脉留置针护理中的应用效果。方法收集2020年1月至2021年1月在本院小儿门诊输液室静脉留置患儿100例,采用随机数字表法分组,即对照组、观察组,均50例。对照组常规健康教育,观察组系统健康教育联合微信平台。对比留置针知识知晓率、家属满意度、并发症发生率、留置时间。结果观察组患儿家属留置针知识知晓率98.00%高于对照组患儿家属留置针知识知晓率86.00%,差异具有统计学意义(χ^(2)=4.891,P=0.027)。观察组患儿家属满意度90.00%高于对照组患儿家属满意度74.00%,差异具有统计学意义(χ^(2)=4.336,P=0.037)。观察组患儿并发症发生率8.00%低于对照组患儿并发症发生率28.00%,差异具有统计学意义(χ^(2)=6.775,P=0.009)。对照组留置时间(3.21±1.13)d,观察组留置时间(4.82±1.21)d,观察组留置时间长于对照组,差异具有统计学意义(t=6.876,P<0.001)。结论系统健康教育联合微信平台用于小儿门诊静脉留置针护理中,可提高患儿家属留置针知识知晓率、家属满意度,预防并发症发生,缩短留置针留置时间。

系统健康教育联合微信平台在门诊小儿静脉留置针护理中的应用

目的探讨系统健康教育联合微信平台在小儿门诊静脉留置针护理中的应用效果。方法将300例门诊静脉留置针患儿随机分为干预组和对照组各150例,对照组予以常规健康教育,干预组予以系统健康教育联合微信公众平台全程跟踪干预。比较两组患儿家长静脉留置针知识知晓率、护理服务满意率,静脉留置针并发症发生率及平均留置时间。结果干预组静脉留置针知识知晓率为98.67%;护理服务满意率为98.66%,较对照组明显提高;并发症发生率12.0%,明显低于对照组;平均留置时间延长,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论系统健康教育联合微信平台护理管理模式,可提高患儿家长留置针知识知晓率和护理服务满意度,减少留置针并发症,延长置管时间,在门诊小儿静脉留置针使用中效果优越,值得推广应用。