小农庄活动健康特色环境创设的实践研究

为了对幼儿进行生态教育,许多幼儿教师在教学过程中往往会采用小农庄活动的实践形式,包括带领幼儿到小农庄进行参观、学习等环节,不仅可以让幼儿更好地熟悉大自然,还能够对幼儿进行生态环境保护意识的教育。本文从如何合理创设小农庄活动的健康、特色的环境入手,分析怎样的小农庄活动才能更好地帮助幼儿熟悉大自然、了解生态,期望对以后的幼儿生态教育工作有所启发。