中考改革背景下小初体育教学衔接研究

中学教育的主要目标是让小初学生全面发展,不仅仅学习上要名列前茅,体育方面也需要学生的重视。体育课是学生们的必修课,并且对锻炼学生们的身体和磨炼学生们的意志有着强大的作用。体育学困生通常是对体育运动没有兴趣或者缺乏运动而造成的,而这种学困生会因为长时间的不运动而对体育越来越无感,从而导致对体育教学的排斥,而且目前我国许多初中的体育素质教育模式还不是很完善,体育素质教育不到位,对实现通识教育培养目标的实现起到了阻碍作用。而这阻碍作用大大影响着学生们的身心发展,需要国家和学校列出具体改革方案。

基于金泰尔二维分类法的小初体育技能教学一体化研究

文章运用文献资料法、案例分析法对金泰尔二维分类法在小初体育技能教学中的应用进行研究,并通过金泰尔二维分类法中的技能学习表对小初体育技能教学案例——篮球单手肩上投篮进行一体化分析,验证了在小初体育技能教学一体化中应用金泰尔二维分类法的科学性和可行性。