基于课本的“小剧本课程”开发与实施

根据学生的发展需要与语文学科独特价值,开发与实施小剧本课程,能够有效提升学生的语文核心素养。教师要根据学生发展需要提供学习资源,选择或设计剧本,勾连课本与生活,并建构“读—读—导—演—评”五步教学法,建立学习小组与课外社团的双轮驱动,促进小剧本课程的实施,提升学生的语文核心素养。