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小小喜报传真情
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作者 刘胤 《早期教育(幼教·教育教学)》 北大核心 2005年第2期40-40,共1页
小红花、小金贴是我们对孩子常用的物质鼓励方法,但是最近我发现有的孩子对这种鼓励方法无所谓了。于是,我采用了“小喜报”的鼓励方法,收到了良好的效果。
关键词 教育方法 小喜报 幼儿教育 幼儿园 幼儿教师 教育效果
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未曾预约的精彩
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作者 牛小波 赵同福 《教育教学论坛》 2013年第22期96-97,共2页
十四年的班主任生涯,让我体味着为师的幸福。回首走过的路,从初任班主任时的忐忑与彷徨,到当下的自信与沉稳,工作中虽然曾有过很多困惑与不安,但更多的是意料之外的欢喜与激动,工作未曾预约,精彩更没有彩排,每每精彩自然的生成,幸福的... 十四年的班主任生涯,让我体味着为师的幸福。回首走过的路,从初任班主任时的忐忑与彷徨,到当下的自信与沉稳,工作中虽然曾有过很多困惑与不安,但更多的是意料之外的欢喜与激动,工作未曾预约,精彩更没有彩排,每每精彩自然的生成,幸福的感觉如同花儿一样,我正在享受着为师的快乐。 展开更多
关键词 爱学生 研究学生 小喜报 快乐幸福
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