实施小园丁计划培养学生责任感探究

为培养学生的责任感,教师以小园丁计划为起点,将价值观引导渗透于以学生为主体的教育实践中。教师可以在真实情境中孕育小园丁计划,激发学生的兴趣;在日常生活中实施小园丁计划,培养学生的责任感;在收获中总结小园丁计划,强化核心价值引导。

小园丁种树——大班韵律活动

本文以树木生长的阶段为主线来设计一个韵律活动。《小园丁种树》这个小故事的情节可以有效地帮助幼儿学习树木生长的规律和对舞蹈律动内容的识记,能很好地调动儿童的积极性,让儿童在愉快、轻松的氛围中参与活动。