小场地学校开展学生体育活动有效性的规划与探究

经济的发展,改变了社会的方方面面。对健康的重视,也使得小场地学校体育活动越来越热门。在各种各样的小场地运动项目、健身项目走进大众视野的同时,不管是学界还是业界,对体育运动的研究也越来越重视,特别是有关小场地学校体育活动的大发展,带动着体育运动实践的成长。本文就是基于这样一个大环境,对小场地学校体育活动的起源和发展做一个简要阐述,分析影响小场地学校体育活动的各种因素,并试图提出体育活动的创新方式,促进学科的发展,以及给全民健身活动提供一个较为科学的指导,让学生更为科学地运动和健身。

中学定向运动教学在小场地学校开展方法

定向运动是具有德、智、体、美、劳“五育”功能的运动项目,随着全民健身运动的开展,定向运动在中学体育教学中逐渐受到重视。如今,定向运动这一词汇频繁出现在各个学校。本文首先简述了在小场地学校开展定向运动教学的必要性,然后结合小场地学校开展定向运动的现实问题,提出了开展定向运动的可行性方法。

巧用信息平台提高小场地学校学生耐力跑成绩的家校研究

近年来全社会都在关心学生的体质健康和体育成绩,但提高学生体能素质的所有希望仿佛都寄托在学校体育中的体育课堂上,但学校体育的场地设施受限,“小场地”学校居多,学校同时上课的班级多,这方面很大程度影响了学生体育运动特别是耐力跑成绩,本文认为,巧用信息平台,家校合一,对提高“小场地学校”学生耐力跑成绩是有理论和现实意义的。