城市社区组建小型乐队的思考

近年来,随着群众生活水平不断提升,精神文化需求日益增强,社区音乐文化开始逐渐渗透到城市社区生活之中,成为城市居民文化生活重要的组成元素之一,促进了群众音乐能力的提高和精神文化的丰富,其中组建社区小型乐队也成为城市社区音乐活动的方式之一。文章结合我国城市社区现实的精神文化需求,深入浅出地分析了组建小型乐队对城市社区音乐文化生活的必要性和补充性,并对社区小型乐队组建以及组建后的长远发展进行探讨和展望。

浅议独唱伴奏中小型乐队的编配写作技巧

众所周知,在独唱演出过程中,小型乐队的编配写作技法对于独唱演出的效果和小型乐队的伴奏演奏效果都起到了至关重要的作用,它将直接影响着歌唱者的演唱情绪,甚至影响到整个音乐作品的形象塑造效果。本文将就如何对独唱伴奏中小型乐队的编配写作技巧进行论述。

高师钢琴教学方法改革的新尝试——钢琴伴奏在小型乐队中的巧妙运用

随着音乐教师素质的不断提高,高师钢琴教学改革势在必行,从教学形式与教学方法着手,促进音乐人才培养新目标的实现。钢琴在艺术表演力方面有着得天独厚的优势,它不仅有丰富的和声与宽广的音域,同时钢琴的音乐表现力也是乐队钢琴伴奏所不可或缺的内容。当前高师钢琴教学方法改革突出了钢琴伴奏在小型乐队中的运用,除了利用伴奏渲染作品内容之外,在音乐情绪培养方面也有着积极的促进作用。

中国民族器乐配器之特点概述——以小型乐队写作为例

中国民族器乐小型乐队作品,一般来讲是由四至十人不等的、由中国民族器乐组合而成的乐队形式所创作演奏的一种作品形式。中国民族器乐小乐队有它独特的个性特征,例如由于人数少而体现出了轻便、短小灵活的特征。不仅如此,众多民乐乐器的组合显现出多样性的写作特点。本文以民族器乐的特点与小型乐队的写作方法为例。

《小型乐队训练》课程的教学改革与实践研究

目前高校音乐专业的《小型乐队训练》课程在内容上重理论而轻实践,并且大多使用的仍是西洋乐队或现代民族乐队的配器。作者通过对这门课程的教学改革与实践,大胆提出将中国传统宫廷雅乐乐队加入该课程的训练内容中去,通过教学改革,让让我们的学生在大学学习期间不仅仅掌握基本的音乐知识和技能,还能了解并传承中华民族几千年的灿烂文化和礼乐文明,真正做到中国传统音乐文化的传承与创新。

高校小型民族乐队创建的审美实践

本文从高校美育实践的角度,探讨了小型民族乐队在创建中的审美指向问题,同时也对乐队成员提出了相应的要求,认为小型民族乐队创建的审美指向应当从音色美、和声美、风格美、情态美这四个方面达到相应的要求和体现出应有的价值,这样才能够体现出创建的意义;作为乐队成员而言,在以上四种审美指向上也应当不断加强自身的民族音乐修养。

扬琴在小型民乐队中的即兴演奏技巧与方法分析

扬琴虽然在我国民乐历史发展中普及相对较晚,但其特殊的音乐演奏形式及独特音色,对扬琴的发展普及提供有力支撑,使扬琴在民乐创作方面得到广泛运用。本文基于扬琴在小型民乐队中的演奏特点,分析扬琴即兴表演对演奏技巧与方法的运用,将从提升传统民乐的音乐艺术审美角度,解读不同技巧、方法在扬琴即兴演奏方面发挥的作用,对未来阶段更好提升扬琴的艺术表达能力提供科学参考。

二十世纪管弦乐队小型化趋势的成因

十九世纪与廿世纪之交音乐创作上出现管弦乐队小型化、室内化的趋势，遍及西方音乐界并辐射到包括我国在内的许多国家和地区，至今不衰。这一艺术现象的出现和发展，反映出当代哲学、美学思潮的演变以及对音乐创作影响。

综合类高校小型民族乐队的创建策略与实施路径

在综合类高校小型民族乐队创建上应当充分发挥自身的优势,做到因地制宜、循序渐进的发展。本文首先从学生素质、专业带动、社会需求的角度分析了创建优势,然后具体的分析了小型民族乐队的创建策略;在具体的实施路径上则需要注重对成员素质的培养、对乐曲风格的选择和对舞台表演的时间,这样才能够建设一支高水平的小型民族乐队。

白领乐队的组建及排练

如今,群众文化活动随着人们的物质生活水平的日益丰富,文化需求显著提高,很多过去的文化活动已无法满足现在白领的娱乐需求。年轻白领群体,多数已经在业余时间段内,不在拘泥与个人文化娱乐,而是去寻求集体之美,将业余爱好情感在业余的生活中得以抒发。特别是一些器乐爱好者,都会与几名志同道合的朋友组建乐队,在积极紧张的工作之余,以文化娱乐来陶冶情操,抒发自我情感。本文详细论述了白领组建小型乐队的步骤以及排练规划。

手风琴在国内普及发展的现状及其他

手风琴是一种既能独奏又能伴奏的键盘乐器,不仅能够演奏单声部的优美旋律,还可以演奏多声部的乐曲,更可以如钢琴一样双手演奏丰富的和声。可以说一架手风琴就是一个小型乐队。手风琴音高固定,易学易懂,携带方便,手风琴很适合不同年龄的演奏者自娱自乐。手风琴的发展速度惊人,现已成为乐器发展史上少见的精美乐器之一,在专业乐坛和大众音乐文化生活中都占据着重要地位。

高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践

作曲技术理论是高师音乐教育专业知识结构中重要的一个方面,是中小学音乐教师必备的理论素养。除了素养型理论知识外,学习作曲技术理论课程很重要的一个目的是技能型应用。本文结合课题实施过程中所引发的思考和艺术教学实践训练的主要内容以及如何改进高师音乐教育专业作曲技术理论课的教学等几方面进行探讨,以期使高等师范院校作曲技术理论课的教学更加适应中小学音乐教学的需要。

民族乐队的发展应以小型为主

20世纪 8 0年代以来 ,小型民族乐队受到音乐界和听众的青睐。这一现象的发生 ,不仅是因为受到世界音乐潮流的影响 ,更有其极为深刻的历史原因。本文从民族器乐发展的历史经验、民族乐器本身的构造、民族审美的文化心理、国际音乐发展的潮流和人民音乐生活现实需要等方面来考察这一现象 ,认为我国 2 1世纪民族乐队的发展 ,应以小型乐队取代大型乐队为主要方向。