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题名小型打击乐器的选用与编配
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作者
朱君莉
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机构
杭州青少年活动中心
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出处
《东方娱乐周刊》
2023年第10期96-98,共3页
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文摘
小型打击乐器富有特色,具有对比鲜明的音响、简易的演奏方式、简洁的形状,对于没有演奏经验的儿童和成人来说,是相对容易掌握的乐器,因此特别适合运用在音乐亲子教学中。文章介绍了小型打击乐器的分类,以及在亲子音乐教学中如何选用和编配,并通过具体课例进行说明,分享经验供教师借鉴,以提高教学效果。
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关键词
小型打击乐器
音乐
亲子教学
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分类号
G0
[文化科学]
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题名探究小型打击乐器在小学低年级音乐课堂中的运用
被引量:1
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作者
黄肖榕
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机构
昆明高新一小经典校区
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第30期84-84,共1页
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文摘
器乐教学是引导学生通向更好地体验音乐的桥梁,而小型打击乐作为我国小学音乐教学中的重要组成部分,它不仅可以全面培养学生的审美意识,亦能带给学生更多美好的生活乐趣与美的享受。对此,本文主要探究将小型打击乐器应用与小学低年级音乐课堂中的有效策略,以期能够促进学生身体协调能力与创造思维能力的进一步发展。
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关键词
小型打击乐器
小学
低年级
音乐
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中音乐课堂小型打击乐器的运用有效性探析
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作者
赵毅慧
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机构
广州市第八十六中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期214-215,共2页
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文摘
打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器种类,打击乐器作为古老的乐器之一,是义务教育阶段学生学习音乐的重要内容之一。小型打击乐器种类丰富、表现力强、简单易学,容易激发学生的学习兴趣,有助于培养学生对音乐的感受能力和表现能力,以及团队合作意识,促进学生的全面发展。初中音乐教师必须认识到小型打击乐器在音乐课堂教学的作用,并将其应用在音乐课堂教学,提高音乐教学质量和教学效率。
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关键词
初中音乐课堂
小型打击乐器
有效性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名中国打击乐研究(上)——古代小型铜制打击乐器
被引量:3
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作者
戴宁
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机构
上海音乐学院音乐研究所
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出处
《交响(西安音乐学院学报)》
1999年第1期23-25,共3页
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文摘
中国古代的打击乐器极为丰富,作为铜制的小型打击乐器【刁斗】、【锣】、【钹】和【铃】,尽管不常被当作主要乐器演奏,但它们所起的作用却不容忽视,尤其是在民间,这些乐器涉及到很宽泛的生活领域,并各自拥有一个庞大的“家族”
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关键词
中国古代打击乐器
小型铜制打击乐器及类别
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分类号
J632.5
[艺术—音乐]
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题名浅析小型打击乐器在交响乐团中的重要性
被引量:1
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作者
何帆
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机构
贵州省歌舞剧院
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出处
《新丝路(中旬)》
2021年第6期0201-0201,共1页
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文摘
本文将通过对交响乐的发展过程进行分析,主要讨论小型打击乐器在交响乐中的重要性。小型打击乐器在许多音乐元素中都是非常重要的作用,值得我们去研究和创新。
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关键词
小型打击乐
交响乐团
重要性
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分类号
C
[社会学]
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