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“小型歌舞剧表演”在音乐教学中的融通
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作者 蔡洁 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2024年第3期64-66,共3页
小型歌舞剧表演通过将音乐、舞蹈与戏剧元素巧妙结合,不仅能够让学生在实践中感受音乐的魅力,更能激发其创造力与想象力,使音乐教学焕发新的活力。在初中音乐教学中,我们要求学生能够根据主题创演小型歌舞剧,在“小”活动中领悟“大”主... 小型歌舞剧表演通过将音乐、舞蹈与戏剧元素巧妙结合,不仅能够让学生在实践中感受音乐的魅力,更能激发其创造力与想象力,使音乐教学焕发新的活力。在初中音乐教学中,我们要求学生能够根据主题创演小型歌舞剧,在“小”活动中领悟“大”主题,以“剧”的形式达成“乐”的理解,从“课前”延伸到“课后”。 展开更多
关键词 初中音乐 小型歌舞剧表演 跨学科实践
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