“双减”背景下中小型科技馆服务功能拓展探究

“双减”工作是我国实现中华民族伟大复兴目标,保障国家蓬勃永续健康发展目标所开展的重要工作。在“双减”政策背景下,科技馆应该积极主动、奋发有为,为广大青少年提供更丰富的科普资源,举办更优质的科普活动,助力“双减”工作深入开展。该文着重分析了中小型科技馆在助力“双减”工作中的优势、功能与不足,并提出了拓展中小型科技馆服务功能的对策建议。

关于中小型科技馆建馆的思考

从中小型科技馆的概念出发,谈及中小型科技馆的需求和与大型科技馆相比的独有特点。最后根据笔者经验对中小型科技馆建馆理念、展览设计、教育活动开发等方面提出一些建议。

中小型科技馆创新科普展教活动的实践与探索

随着二、三线城市经济的发展,城市化水平不断提高,中小型科技馆的建设在全国呈蓬勃发展态势,该文结合工作实践经验,针对中小型科技馆中科普展教的特点与现状,就如何因地制宜地创新以及如何进一步发挥中小型科技馆的影响力提出若干思考。

关于中小型科技馆建馆的点滴思考

本文从中小型科技馆的规模和概念出发,谈及中小型科技馆的需求和与大型科技馆相比,中小型科技馆的独有特点。最后根据笔者多年工作经验对中小型科技馆建馆理念、建馆思路、展览设计、信息化建设和教育活动开发等方面提出一些建议。

中小型科技馆建设运营现状及发展对策研究——以贵州省内中小型科技馆为例

本文首先从中小型科技馆的定义出发,结合贵州省内各地区中小型科技馆发展现状以及在建设过程中普遍存在的问题,总结出中小型科技馆在建设中在建馆理念、展示设计、实际运营等多方面存在的不足,最后针对科技馆建设现状存在的问题提出相应的建设运营对策,最后对中小型科技馆的建设情况进行了总结。

传统景区内小型科技馆的展品选择

国内多数科技馆为中小型馆,有相当数量的小型科技馆位于所在城市的传统景区内。此类小型科技馆多为景区原有建筑改造而成,既有交通便利、观众众多的优势,又受空间结构、运行经费、观众素质、员工能力等多项发展因素制约,无法有效发挥科技馆提供均等化公共科普服务的职能。由于这些问题的存在,此类小型科技馆在选择展示内容、展示形式时应该有所特色。

小型课件开发在科技馆展教中应用研究

经科技馆教育小型课件是科技馆向参观者传播科学思想、科学知识时所用的教程,此类特殊类型的教程不仅具备了小型课件的基本特征,还具备了科普教育的主要特征,在表现形式上也别具风格,。随着计算机网络科技和移动通信终端设备的发展和普及,使得其他一些场所、范围内的移动学习、微型学习也成为了可能。