生本理念下小学课程重构的实践

课程设置体现的是'用什么方式培养人'的问题。根据'生本'教育理念的'小立课程,大做功夫'的课程观,学校对学科拓展体系和德育活动课程体系进行了重构。根据'生本'教育提倡的课程理念,还在文化课程之外,整合出了综合实践常识课和'一专多能'的艺术体育教育。围绕'生本'教育提出的'以美好学习生活奠定学校德育基础'的德育观,不仅通过学科课程改革,为德育建立了良好的基础,还将德育目标进行课程化设计,以活动的形式进行,成果丰硕。