浅议小学低年级数学课堂的“激趣”教学

新课改要求低年级教师要让学生身心愉悦地去学习。《义务教育数学课程标准》在总目标中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。”根据这些要求,我在数学教学中采取了一些良好的方法、措施,充分提高小学生学习数学的兴趣,调动小学生学习数学的积极性、主动性,使他们兴趣盎然地学习数学。