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小学低段课外阅读兴趣方法探究
1
作者
易玲玲
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期71-71,共1页
21世纪;科技迅猛发展;我们的生活越来越离不开电子产品。在享受便利生活的同时;我们也渐渐失去了对于传统文化的坚守。全民阅读则受到越来越多的人关注;提倡全民阅读;更是强调阅读从小学生抓起。在各学校;图书馆大力兴建扩充;图书数量...
21世纪;科技迅猛发展;我们的生活越来越离不开电子产品。在享受便利生活的同时;我们也渐渐失去了对于传统文化的坚守。全民阅读则受到越来越多的人关注;提倡全民阅读;更是强调阅读从小学生抓起。在各学校;图书馆大力兴建扩充;图书数量相比之前有了大的改变;可是这么多书怎样才能让学生真正受益呢?对于低段小学生来说;激发课外阅读兴趣是关键之处;让孩子好读书;读好书;才能读好书。
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关键词
阅读
重要性
小学低段课外阅读
激发兴趣
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题名
小学低段课外阅读兴趣方法探究
1
作者
易玲玲
机构
重庆市武隆县火炉镇中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期71-71,共1页
文摘
21世纪;科技迅猛发展;我们的生活越来越离不开电子产品。在享受便利生活的同时;我们也渐渐失去了对于传统文化的坚守。全民阅读则受到越来越多的人关注;提倡全民阅读;更是强调阅读从小学生抓起。在各学校;图书馆大力兴建扩充;图书数量相比之前有了大的改变;可是这么多书怎样才能让学生真正受益呢?对于低段小学生来说;激发课外阅读兴趣是关键之处;让孩子好读书;读好书;才能读好书。
关键词
阅读
重要性
小学低段课外阅读
激发兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学低段课外阅读兴趣方法探究
易玲玲
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016
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