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试论小学体育教学的个体化教育
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作者 顾晓鹏 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第21期223-224,共2页
小学生正是长身体的时期,个体化体育教学除了让其心情愉悦,还能帮助其强身健体,提高身体素质,从而促进体育教学正常、顺利、成功开展,推进素质教育的可持续发展。因此,学校要重视小学体育教学,加大个体化体育教学的实施力度,不... 小学生正是长身体的时期,个体化体育教学除了让其心情愉悦,还能帮助其强身健体,提高身体素质,从而促进体育教学正常、顺利、成功开展,推进素质教育的可持续发展。因此,学校要重视小学体育教学,加大个体化体育教学的实施力度,不断优化教学方式,完善教学设备,培养学生体育锻炼的习惯。 展开更多
关键词 小学体百 化教育 教学策略
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