疫情背景下小学体育线上教学的SWOT分析——以南昌市艾溪湖第一小学为例

本文运用问卷调查法、SWOT分析法,对在线教学进行环境因素分析,列举了在疫情影响下小学体育在线教学的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机遇(Opportunities)和挑战(Threats),并通过构建SWOT矩阵,将各种环境因素相互匹配起来加以分析总结,指出线上线下相融合是未来体育教学发展的趋势,同时对其劣势提出了针对性的建议:提高体育教师信息化水平、优化在线体育教学课程、加强与家长的密切沟通合作,旨在推进混合式教学模式的深入开展。