初探“翻转课堂”在小学体育课堂中的运用

"翻转课堂"教学模式又被称作"反转课堂式教学模式"。学生在课前通过观看教师提供的教学视频,自主完成课程知识传授的任务,在课堂上通过小组讨论、协作探究、问题解决及课堂任务完成等知识的内化。这种教学模式的小学体育课堂是通过教师的引导和答疑来检查学生的学习效果。在小学体育翻转课堂中,教师的角色其实不是被淡化,它要求教师能通过答疑解惑、通过学生之间的讨论和完成技能任务等情况来分析和把握学生的学习效果。

小学体育教学中如何实施生存教育

在体育教学中，帮助学生树立生存意识生存教育，旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育，培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质，是素质教育在小、学阶段的具体化。