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谈小学体育教学的有效性取决于教师教学艺术的提高
1
作者
陈顺太
《才智》
2012年第31期129-129,共1页
体育教学是一门艺术,是体育教师把所掌握的理论知识与技术技能传授给学生,使学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健康知识和运动技能的一门艺术。教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给于了体育教师自由创作的空间,它像美术家、文学...
体育教学是一门艺术,是体育教师把所掌握的理论知识与技术技能传授给学生,使学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健康知识和运动技能的一门艺术。教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给于了体育教师自由创作的空间,它像美术家、文学家和诗人一样同样可以进行艺术的创造。
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关键词
小学体育教学艺术
原文传递
题名
谈小学体育教学的有效性取决于教师教学艺术的提高
1
作者
陈顺太
机构
江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校
出处
《才智》
2012年第31期129-129,共1页
文摘
体育教学是一门艺术,是体育教师把所掌握的理论知识与技术技能传授给学生,使学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健康知识和运动技能的一门艺术。教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给于了体育教师自由创作的空间,它像美术家、文学家和诗人一样同样可以进行艺术的创造。
关键词
小学体育教学艺术
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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操作
1
谈小学体育教学的有效性取决于教师教学艺术的提高
陈顺太
《才智》
2012
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