期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学数学计算错误类型及原因分析
1
作者 沈立新 《东西南北(教育)》 2018年第20期114-114,共1页
计算是人们生活中经常运用的数学知识,培养小学生的计算能力尤为重要。小学阶段的计算主要包括整数、小数、分数计算。在我所教的小学高段数学教学内容中,“分数计算”占了很大一部分,小学生掌握好分数计算可以加深对分数意义的理解,体... 计算是人们生活中经常运用的数学知识,培养小学生的计算能力尤为重要。小学阶段的计算主要包括整数、小数、分数计算。在我所教的小学高段数学教学内容中,“分数计算”占了很大一部分,小学生掌握好分数计算可以加深对分数意义的理解,体会分数作为一种数的存在形式在生活中的重要作用。但学生在实际学习中,分数计算经常出错,严重干扰着小学生对数学学习的兴趣,我们不能简单地把这种错误归咎于学生“粗心”、“马虎”等,其实学生在分数计算中出现错误的原因是多方面的。因此,对于小学生分数计算错误进行分类,分析其中错误的原因,以及实施矫正的策略,对于小学生避免或减少分数计算错误,提升分数计算能力是非常必要的。 展开更多
关键词 小学分数计算 错误类型 原因分析 改进策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部