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上海地区小学生劳动创新教育的实践研究 被引量:1
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作者 张蕊 《基础教育论坛》 2019年第15期7-10,共4页
上海市闵行区浦江第一小学历时多年,积极培养“德才兼备、全面发展”的新时代小学生,在努力保障基础型课程教育教学质量的基础上,根据闵行教育的“优质化、信息化、国际化、个性化”的愿景和闵行区以“劳动创美好,三爱育成长”为主题的... 上海市闵行区浦江第一小学历时多年,积极培养“德才兼备、全面发展”的新时代小学生,在努力保障基础型课程教育教学质量的基础上,根据闵行教育的“优质化、信息化、国际化、个性化”的愿景和闵行区以“劳动创美好,三爱育成长”为主题的“三爱”教育推进方案,积极落实立德树人的根本任务,整体架构学校各类课程,开发小学生《劳动》系列校本课程,并将之纳入课程计划。积极探索小学生劳动教育途径,充分发挥劳动综合育人功能,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,促进学生德智体美劳全面发展。 展开更多
关键词 小学劳动创新教育 校本课程 实践研究
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