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美国纽约州小学和初中阶段生涯教育研究 被引量:6
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作者 李敏 潘晨 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2015年第6期83-87,共5页
美国纽约州小学和初中阶段的生涯教育体系完善,目标清晰具体,标准设置合理,课程内容丰富,教学形式多元,强调生涯教育与学术教育的融合,同时在实施过程中与社会联系密切,不仅发展了学生的生涯意识和职业认知,而且促进了学生的全面发展。
关键词 美国纽约州 小学和初中生涯教育 职业启蒙
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