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和谐德育:教育改革的道德力量与精神支柱 被引量:3
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作者 仓定志 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第9期118-119,共2页
"和谐德育"应体现学校的特色,秉承和谐原则,营造和谐氛围。倡导"和谐德育",是建设和谐社会的客观要求,是现代德育科学理论和学校德育工作创新发展的客观要求,也是推进小学教育和谐发展的必然选择。
关键词 小学和谐德育 “双主体”和谐 “三教”和谐 “四环节”和谐 “五育”和谐
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