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日本小学国语教科书对我国日语专业教学的启示 |
张昕
肖翔
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《北京印刷学院学报》
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2017 |
1
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2
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日本小学国语学习指导要领价值取向研究 |
李广
赵阳
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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3
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语言统一的奋斗:民国时期小学国语教育实际效果评价 |
朱季康
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《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2018 |
1
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4
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日本青少年国语教育新动向——基于2017年日本中小学国语教学大纲修订案的研究 |
刘桂萍
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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5
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日本小学国语教科书的内容编排特点 |
樊晓萍
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《哈尔滨职业技术学院学报》
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2016 |
1
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6
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早期新式小学国语教科书中的世界书写 |
李娜
林书傲
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《中国语言战略》
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2020 |
1
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7
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光村版小学国语教科书中的“雪月花”形象研究 |
王欢欢
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《美与时代(美学)(下)》
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2022 |
0 |
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8
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民国民众对小学国语教育的态度分析 |
朱季康
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《教育评论》
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2019 |
1
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9
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从临时到通用:华东版小学国语课本的编写特色与历史贡献 |
李云龙
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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10
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台湾康轩版小学国语教材中的传统文化内容探析 |
尹欣然
李小贝
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《文理导航》
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2020 |
0 |
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11
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台湾地区康轩版小学国语教材选文题材特点分析 |
孙彤
李小贝(指导)
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《文教资料》
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2020 |
0 |
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12
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民国小学国语课文教学的内容、程序和方法 |
朱季康
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《南京晓庄学院学报》
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2018 |
0 |
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13
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从日本小学国语教材看日本人的自然观 |
蔡弋鸣
汪于琢
姚麻芳
刘赫喆
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《科教导刊》
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2018 |
0 |
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日本优秀小学国语教师的思维能力培养理念与实践——兼及学校教研机制建设 |
洪优
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《语文教学通讯(学术)(D)》
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2018 |
0 |
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光复初期中国台湾省小学“国语”教育 |
褚静涛
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《闽台关系研究》
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2023 |
1
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台湾小学《国语实验教材》特色简析 |
郑宇
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
3
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民族语言文化与国家统一意志:民国小学国语教育施行的正和博弈(1912-1949年) |
朱季康
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《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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主题式互动教研 伴教师和谐发展——浙江省东阳市外国语小学校本教研模式研究 |
马笑莲
张丽英
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2006 |
3
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生活交际“用”起来——任务型语言教学在外国语小学英语课堂的运用初探 |
杨金梅
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《英语广场(学术研究)》
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2012 |
0 |
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拥抱森林每片绿——重庆外国语学校森林小学绿色生活教育的实践与探索 |
钱昌愈
李会碧
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《今日教育》
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2012 |
0 |
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