小学建筑空间特点分析及设计

在建筑设计中如何针对小学生的特点,创建更加符合这一阶段孩子需求的建筑空间,让小学生在身体成长、心理健康、增长知识、培养兴趣、学习生活技能等诸多方面得到全面关怀,是我国实施素质教育战略的必然要求。笔者在了解小学阶段儿童健康成长空间需求的基础上,研究小学建筑空间特点及设计要求,并对小学建筑设计理念进行思考。